大沢(🔔)が(🅱)立ち(🐞)かけると、次郎(🕡)が(🖇)だしぬけに恭(gōng )一に言(✉)っ(⛸)た。
「(😟)おい(🐍)、(➿)おい――」
「少々気(qì )の(🙍)毒になって(🌵)くるね。」
(🛒)次(cì )郎は、そ(🔼)う言われて(💢)、(⛩)まだ(⛳)何か(🧀)言い足(🎰)りない様(🥌)な気がし(📽)た。そして(🥂)ち(🗨)ょ(😴)っと考(🌋)え(🧦)てか(🤕)ら、
彼(bǐ )は(🎓)思(🤹)わずか(⛑)っとなった。同時に、鼻の奥(à(🤸)o )がすっぱくなって(🆓)、そこから、熱いものが(🥐)眼の底にしみて来るような気が(🈸)し(🐼)た。し(🧘)かし、彼(📕)は唇(🚌)を(👝)ゆ(🙂)がめてじっとそれを(📴)おさえ(📶)た。そして、し(🛫)ずかにその帽子を拾い、ていねいに(🤚)形(💓)(xíng )を(🌖)直し、(💆)塵ちりを(🃏)はらってそれをかぶ(🤑)ると、その(🌋)ま(👻)まさっさと渡(dù )り廊下の方に向か(🐋)って歩き出した。
「(🛣)どこ(🤝)の奴かね(💛)。……おい、本(💲)田君、知(zhī )らんか。君(👚)と同(🔒)姓だが。」
「そうか。で(🎈)、どうするんだい、これから?(🎼)」
もっとも(🤦)、生徒間の噂によると、校内に二人(🐌)や三人は、尊敬(jìng )に(👃)値する先(xiān )生(shēng )がいないでも(🌅)ないら(😠)し(💍)かった。ま(♉)た、(🤡)入(🧚)(rù )学式(〰)の時に(🌶)、(😎)彼(bǐ )が校(xiào )長からうけた印象も、ま(🐾)だすっかり消(🏪)えていたわけでは(🎻)なかった。し(🐶)か(👌)し、そうした先(xiān )生たちは、(❤)次郎た(🍧)ちとはまる(👿)でべつ(🏌)の(🎡)世(🏔)界(❔)に住ん(🐟)で(🏗)いるようなもの(💻)で、めったにそ(🕝)の顔を(🌀)のぞく(⛩)こ(👥)とさえ出来(lái )ないの(🎛)だった。次郎は、そのために、中学(xué(🧥) )校(xiào )というところは、小(xiǎo )学(xué )校にく(🧞)ら(⛲)べて(☔)ずっ(🌷)と(🥡)奥行(🛄)がある(🗡)ような気もしたが、またいやに不(🚸)便(biàn )なところのようにも(🚱)思っ(🎖)た。
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