日本《中森 玲子 パイズリ》2行目ライン
中森 玲子 パイズリあらすじ
では(🚠)、なぜそ(🚪)れならそれ(😋)とはっきり書かない(🛵)のだろう。道(🥠)江の名を書(shū(🤥) )くの(🏖)がきまりわるくて(🖌)、暗々裡あんあ(📦)んりにそれ(👻)をほのめかしたつもり(🛴)なのだろうか(⛳)。あるいは、予告なし(🤽)に道江をつれ(🚦)て来て、自(zì )分をおどろか(😐)すつも(💈)りなのだろうか。いずれ(🗺)にし(🖇)ても(🥉)、自分に(🧡)とっては、あま(💴)り愉快ゆ(📙)かいなことではない。何(📄)(hé )といういい(🐮)気(qì )な、甘(🍶)(gā(🅾)n )あ(🗺)まっち(⛅)ょろい兄(xiōng )だろう、と軽(🖋)(qīng )蔑けいべつし(😧)てや(🎌)りたい(⏰)気にさえなる。
「今朝(chá(🛩)o )の鐘(zhōng )を(🤬)つ(😑)いた(🏚)のは(🕋)だれじゃな。」(🔽)
次(cì(📹) )郎(láng )は、(⛪)そう言って、槌を柱にかけ(🦅)、事務(💖)(wù )室のほ(🉐)うにかえりかけた。すると(😯)、そ(🔹)の(🤶)時ま(🌆)で(😝)眉根(gēn )ま(🧀)ゆ(🐿)ねをよせ(💇)るようにし(👟)てかれの顔を(🏨)見つめて(👀)いた大河(🕉)が、急(🗝)に、真赤な歯ぐき(🔠)を見せ、(🍬)に(🍂)っと(💣)笑った(👵)。そ(🦔)して、
次郎は、その(📏)中の「ぼくのほうはたぶ(🔒)ん(🕖)変(💥)更(🤤)(gèng )はある(🏢)まいと思う(🤧)が」とい(🛷)う文句(🕧)が気(qì )になった。もし恭一だけの考え(🍊)で日(rì )取りがきめ(🤞)られるものだったら(🍟)、そ(🧤)んなあいまいな(✂)言いかたを(🍍)するわけがない。これ(⏲)はだれ(🚭)かほかの人の都合を念頭(🗯)におい(🎤)ての(♒)こ(⬆)とら(🤒)しい、もし(🎥)そうだとすると(🈯)、それは道江みちえの着京の日(🔹)取り(🌡)にちがいないのだ。
(🏑)みんなが出はらっ(👒)て(🛫)し(😧)まうと、次(😀)郎(📪)も一週(📒)間(🔣)(jiān )ぶ(👎)りで解放された時間(jiān )を持(🔏)(chí )つ(🐀)ことができた。いつもだと、さっ(🧡)そく(💩)読書(🈁)をやるか、空(kōng )林(🌨)庵(ā(🏾)n )く(🌐)う(🌇)りんあんに行って、朝倉先(xiān )生夫妻(🔛)とゆ(📈)っく(😔)り(🖥)話(💳)しこむかす(💖)るはずだ(🗓)った(👅)が、今日は、事務(🌀)室の隣(🏚)となりの自分(fè(🔆)n )の部屋(😩)で(👡)、机(jī )によりかか(🌝)ったまま、ながいことひと(🐶)りで(🎯)考えこんで(🏯)いた。
朝の(🕊)行(📌)事は(⛅)、(👀)ま(🥦)ず室(🐤)内体操にはじまっ(😀)た。それは(🐮)友愛塾(shú )のために特に考案されたもので、その指導も指(zhǐ )揮しきも(🕹)次郎(láng )の役割(🏓)だった。体(🧕)操(㊙)がすむと、朝(cháo )倉先生の合い図で(🧑)静坐せい(📵)ざに入っ(🧝)た(🏑)。こ(🕝)れは就(jiù )寝前(🏈)(qián )の静坐(🌼)にくらべる(🚐)と(🤬)、いく(🧀)ぶんな(🌃)がかった(🆔)が、それでも、せい(🔰)ぜ(👓)い十四五分ぐらいだっ(💞)た。次郎(láng )は(🛹)、今(👌)朝も足音(yīn )をし(🔙)のばせなが(🍀)ら、塾生たちの姿勢を(📭)直(📼)してやった。
飯(🕢)島(dǎo )は、(🚬)いかにも(🏇)得意らし(🈲)くこたえた。
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