「その時、(😗)実(shí )は大(🈂)河君にい(🤽)われたこともあ(🎮)るん(🕧)ですが、あとでゆっくり先生に教えてい(🔵)ただきた(⛹)いと思(🔧)っています。」
「(👌)私(sī )に言わせると(⌚)、それは、(🧟)君(🌥)(jun1 )らに、ほ(🚎)んとうの意味で自分をた(♈)いせ(🤜)つにする(🉐)心がない(🐩)からな(🎒)のだ。言いかえる(📠)と、君(🙉)(jun1 )らには、(💳)自分で自分(fèn )をたい(👑)せつ(📂)にする自(🕞)主性(📹)と(🐋)い(💤)うもの(⏯)がまるでない。さらに言いかえる(📸)と(📆)、(📕)君ら(🕞)は多数をた(🐼)のみ、多(duō )数のか(👕)げにかく(🤱)れ(♌)て、何(hé )より(✒)もたいせつ(💷)な自分(fèn )の良(liáng )心を眠(🔝)らせることに平(píng )気な人(🐤)間なのだ。私は、現在(👈)の日(🤼)本(běn )人の(🙋)大(dà )多(🚵)数がも(🥘)ってい(🙃)る最(zuì )大の(🕺)弱(🛤)点(diǎ(👥)n )を、君らの(🤱)今(jīn )朝の起床の様子(👭)でまざ(🎀)まざと見(💥)せつ(🍩)け(👎)られたよ(🌦)うな気が(😆)して(🍢)、全く、暗(🥀)(àn )然(🧑)(rán )あん(💇)ぜんとなら(🐙)ざ(🐀)るを得(📱)なかったのだ(🌚)。――」(🔶)
「はじめか(💎)ら、自分が(😡)室長だときめてかかってい(🏸)るんだから(🛣)、かなわないよ。」
次(cì )郎は(🐒)、それで安心(xīn )する気にはむろん(💰)なれな(🔖)かった。しかし、夫(🐼)人がそんなことを言(yá(⛑)n )っ(💢)て自分(fèn )を(🍹)な(🐹)ぐ(🌴)さ(😶)めるため(🕶)に、わざわざ自分(⏹)の室にや(🚑)って来(lái )たのだと思(sī )うと、(🎚)何か心のあた(🍪)たまる思いがした。そして、その日のか(🍂)れの日記の中(zhō(🧤)ng )に、そのこ(🆒)とが、今朝(cháo )か(🛍)らの(🎁)できごととと(🍛)も(🗻)に(🕰)、大事(🐥)に書(shū )きこまれ(🍜)て(📥)い(🔪)たことは(🎋)、いうまでもない(🔬)。
「じゃあ、やはり打(🐬)ち(👵)つづけるよりほかあり(🛣)ま(🖍)せ(🍋)んね(🥂)。」
「その実際を、おた(🤒)がいに(💣)鍛(⚽)きたえあう(🤾)の(📹)が、ここの生活だろう?」
と、(✨)先生は、かなり間をおいてから、つづけた。
(🐇)かれは(💰)、そう思って、われ知(💔)らず眼をひらき、塾(shú )生た(♒)ちの(👊)中(🦕)(zhōng )に大河(🖼)の顔をさが(🐨)し(🏊)た。か(🔦)れ(🚳)は塾生たち(🍪)の静(jìng )坐の姿勢を直したあと、(🌠)朝倉(👳)先(✋)(xiān )生の横に(🗨)斜(xié )ななめ(😚)向むきにすわって(🍅)いた(🎫)ので(🥖)、よ(🍊)く全体が見渡みわたせた(🚂)のである。
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