そう(🔹)考(kǎo )えると、(🎓)「かわい(📍)そ(😲)う(📥)に」(🗞)と(✊)い(👁)う先生の言葉(💾)の意味は、これま(⬆)で(✡)考(🆚)えたのと(🎇)はま(🏌)るでちがったもの(✴)にな(💵)って来た。先生(😖)は、その(🐏)言葉に(💠)何もとくべ(🏅)つな(🏌)意味(wèi )をもたせようとさ(🎋)れたの(💯)ではない(🦉)。ただ先生のはっき(🦐)り(🌆)したご決意と自(zì )分(🐨)(fèn )に対する愛(👂)情とが結(🥩)(jié )びつい(🐗)て、何の作(zuò )為さくい(🆑)もなくそんな言葉となってあらわれ(♒)た(😠)までだ。それ(📉)にしても、先(xiā(😨)n )生のその(🔨)ご(🎎)決(🌠)意につ(🏐)い(😉)て(🗽)、自分がこ(😩)れまで一(🗜)度も(🖲)考え(🚋)てみ(🍘)ようとさ(📷)えしなかった(💞)という(🎗)こと(🏧)は、何(hé )とい(🚪)う(🕥)愚か(🧛)さだ(🥅)ったろう(👯)。先生(shē(🥏)ng )が(🗿)自分をどう(🌗)考えていられよ(🐌)う(🔃)と(🎂)、(👺)その意(yì )味で(😕)、自分(🐢)はたしか(💝)に(😖)己を(🦀)知(zhī(🍄) )ら(🥋)ない(🃏)飛びあがり者だったにちが(🌬)いないのだ! 次郎の(📈)自(zì(💔) )己反(fǎn )省は、昨(zuó )日以(yǐ )来、こんなふうに次(cì )第に(🏔)深ま(🧛)って行(háng )くばかりだった。「かわ(🕴)いそ(🃏)うに(🎄)」という言(🎼)葉を(💵)、先生のごく自然な愛(🐂)情(qí(😥)ng )の言(yán )葉だと思えば(🍴)思うほど、それが(😙)深まって(➰)行くのだ(🉐)った。し(🥍)かし、そうした自己反(🌯)省(shěng )の苦しみは、彼にとってはそう(🛸)め(👸)ずら(👹)しいことではなか(🥗)っ(🍑)た。彼は中(🌮)学入学(🛍)以(🍹)(yǐ )来、とりわけ白鳥(🦒)会入(🙏)(rù(🆓) )会後(hò(💅)u )は(🎷)、絶(jué )え(🥚)ず自己反省の苦しみ(♌)を味わって来た、といっても言(yá(㊗)n )いすぎではなかったのである(🍄)。だから、もしそれに(🚹)朝(🦕)倉(🐺)先生の問題が直接結(jié )びつい(🍼)ていなかった(😂)とすれば(🎅)、彼は、き(➕)ょ(💬)う学(xué )校で、同(tó(💦)ng )級生たちにあやしまれるほど(☝)暗い(🚐)顔はしていなかったかも知(🏪)れない。彼(🍆)を絶望に近いほどの気持にさそいこんで(💈)行(há(🤵)ng )ったのは、何(🚈)といっても、朝倉(💄)(cāng )先生の辞(cí(🙅) )任(🌚)が(🎛)決(🚝)定的(🙄)(de )である(💸)と(👋)いうこ(♍)とに気がついたことで(🎸)あった。彼はそれを思うと、も(🌷)う何も考える(⏸)力(❎)(lì )がなかった。幼いころ(👽)、乳(rǔ )母のお浜にわ(😸)かれた(🚓)あ(🤜)とのあ(🤧)のうつろな気持、母に(🎖)死別(bié )れたあとのあの萎しなえ(🤧)るよ(📪)うな(🐫)気持(chí )、それがそのま(🦕)ま現実(🚚)(shí )となって(❤)身にせまって来るような感(🗻)じがし(📭)て(💭)、きょうは朝から(🌡)誰(📭)と(㊗)も口(kǒu )をきく気(✨)に(🌑)なれな(📻)かったのであ(🙎)る。
みんな(😦)の頭(👃)には五年まえの雨天(tiān )体操(🛰)場における恐ろし(🐎)い光景がまざまざ(🔨)とよみがえって(⚾)来(⏬)た。その時(shí )の次郎(💨)の英(⌛)雄的な態度は(🔻)、忘れ(🔧)ようと(🚯)し(😯)ても忘れられな(🎬)い記(🛸)憶(yì )で(💅)ある。また、これはみんなが実際に(🚉)見(jiàn )たわけではなかったが、「三つボタ(😖)ン」という綽名(míng )のあった始末におえない(💆)五年生(shēng )の室(Ⓜ)(shì(👕) )崎を相手に、(🎺)次郎(lá(⚾)ng )が死物狂いの喧嘩(🏙)をやって少(shǎ(🤪)o )しも(🚃)ひけをとら(📶)なかったという話は、(🎊)あまりにも有名であり(🔴)、雨天(tiān )体操場の記憶とともに、自(🧥)(zì )然、それも(🥀)みんなの頭(tóu )によみがえ(📵)って来な(🎫)い(😺)わけはなかった。
次郎は(🌺)、強いていつもの通(🤰)りの気(🖌)安さ(🎓)をよそお(🥙)って、靴の(🛁)ひ(🔠)もを(🍿)といた。
「あら(🏺)、次郎さ(🌎)ん。……かまわな(☕)い(💼)わ(🌅)、そこから(💒)はいっていらっ(🔩)しゃい。」(🤷)
「ふ(🍈)うん、(💏)本田か。……あ(🏩)いつ(🚕)はだめな(🔹)奴さ。」
「ええ(👃)、ときどき(🤵)。」
「僕(💽)は、道江(jiāng )さんが、どう(🌃)せ馬田にねら(🔑)われているんだから(☕)、堂々と(🃏)あた(🚄)りまえの道を通る方(fāng )がい(👣)いと思う(🚊)ね。」
「僕、(🎫)きょう(🛤)――」と、次郎(🎭)は、また急に眼を伏せて、(🛸)「学校の(🔴)かえりに(⏱)朝(🌧)倉先生をおた(🚳)ずねしてみ(👿)たんです。そして、僕(🏀)た(🀄)ちの願い(🐐)を(🌕)かりに県庁が許してくれても、そ(🛡)れで先生(🏣)が辞職(zhí )を思いとまられることは(⤴)ない、とい(🖖)う(📭)ことがはっ(🕹)きりしたんです。先生と(🚱)しては(❎)、それがあたりまえです(⏸)。僕(🥞)、そのことにちっ(⏫)とも気(qì )がついていなかったん(🕳)です(🥤)。」
「も(😕)し、馬田もまわり(🎭)道し(🕵)たら、道江さんはどうす(🚐)る?」
「僕に(🔙)は、本田(🔜)がそんな卑劣な男だとは(🤭)思えな(🤼)いがね(👇)。」
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