次郎の神(🥥)(shén )経(jī(🕜)ng )は敏(mǐn )感に動(dòng )いた。
「かまうもんか、こ(🌸)れも校風(👸)刷新さっしんのため(🔗)だ。」
一(🏐)六(liù ) 葉(🕞)書
次(🐹)郎は(🤔)、その光景を見ると、これから(🚔)どうした(🎐)ものかと(🐎)考えた。も(⛱)と(🏼)の(🙋)位置に(💆)帰る(🆕)気には、とてもなれな(💲)かっ(🏿)た。かといって、(🤩)いつま(🎨)でもそのまま立(lì )っ(😑)ている(🚓)わけ(😔)には(📑)、なおさらいかな(🥊)い。彼は(🐪)、しばらく、じろじろ(🍧)と(🏏)周囲を見まわして(🌎)いた(🔄)が、ふ(😨)と目(🌵)(mù )のま(🚧)えに、(🔛)ふみにじられた(🍻)ようになっ(🚕)てこ(❓)ろがっ(🖐)て(📙)いる帽子(zǐ )が眼についた(💎)。それは、彼がついこない(🍠)だ父に買ってもらったばかりの(🔆)、そ(💽)して、き(🤝)のうはじめて、(🕳)組(👆)主任の先生(shēng )に渡された新しい(💔)徽章を(🤯)つけたばか(♎)りの、彼の(🦈)制帽だった。
「あたりまえにしていて(🌋)も(🔨)、生(🕋)意(👧)気だって言った(🖼)ら?」
「歴(lì(🔯) )史(🐜)的とは驚い(⏩)たね。は(😂)っはっは(🥄)っ。」
「おい、おい―(🤐)―」(🆑)
「う(👶)む、小さい時(🐴)から(😼)乱暴だったよ。しかし、(🍰)この頃(⛹)(qǐng )はそうで(👌)も(🐜)なか(👨)ったんだが(😭)……(🛶)」
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