彼(📷)は、じっと耳(🏈)をすました。
第一(💉)、(🆑)入学の当初から、五(wǔ )年(🚮)生の間(💠)(jiān )に(🔣)「生(shē(🍜)ng )意(yì )気(🏁)な新入生」として有(📂)名(míng )になっていた彼は(🚇)、彼(bǐ )らに鉄拳制裁(🌐)の口(kǒu )実を与(yǔ )えまいとし(🐾)て、校内では無(wú )論(🏮)(lùn )のこと(🖕)、(🍬)ちょ(📊)っと散歩(🎳)に出るのにも、始(💰)終頭をつかい、(🚬)気を張っていなければならな(😪)かった。「(👋)狐(🤺)」や「三(sān )つボタン(♒)」のような上級生に(🕚)対して、(🤒)卑屈(🦎)ひくつにも(🏄)ならず、言いがかりもつけ(🦕)られない(🌀)ようにするには(🥣)、次郎の苦心(🚕)も、(🐐)実(💚)際(jì )並(🎚)たいていではなか(🥥)った(🍠)のである。彼は(🔶)ちょっと(🚡)門(🥎)口(kǒu )を出(💰)るの(✨)にも、(🐏)必(bì )ず制服(🛄)制帽を(🍺)つけていた。街(jiē )角では、一(yī )応(yīng )四方(🌂)を見渡(dù )して、五(🧗)年(nián )生(shēng )の姿が見(😅)えると、(🏌)相(xiàng )手(🖍)がどこ(👄)を(🏄)見て(🌇)いよ(💆)うと、それ(🍋)に対してき(🐖)ちんと敬礼を(🔍)し(🈯)た(🥣)。む(🎖)ろん、校則(🚁)は、ど(🗨)んな(💣)些(xiē )細なことでもよく守った(🍅)。その点では、人一(⏫)(yī )倍細心な恭一(🎪)で(🎗)す(💢)ら、彼(👭)の几(🍲)帳(🏫)(zhàng )面きち(🚍)ょうめんさを(😲)おりお(🍬)り冷やかしたくらいで(💿)あ(🛫)った(🗺)。そ(🛣)の(👽)代り、彼(🛃)は、今(🦋)後(🤲)五年生に無(🥐)法(fǎ )な(🚩)暴行(🗺)を加え(🕒)られた(🖊)ら、退学処(🥈)分の危険を冒(mào )しても、思い(🎮)きって反抗を試(shì )みようと、固(gù )く心に誓っ(🏟)ていた。彼が彼(📷)の小刀ナイフを(🌯)筆(bǐ )入に(🎻)入れないで、いつ(🍨)も衣嚢(náng )かくしに(🐏)入れてい(🚂)た(⏸)の(🦔)も、実はそのた(⏲)め(😴)だったの(🌚)である。
彼(🌉)は(🔡)、そう(🌅)思(sī )うと、同(➕)時に大沢(🛍)(zé )の襟章(🙎)(zhā(🤒)ng )に注意(yì )した。それは四年(nián )の襟章(zhāng )だった。彼(🕞)は、(🍠)おやっ、という気(😗)がし(💱)た。
「さっそ(🤖)く会ってみた(🆒)くなったね。今日(🚮)、君(jun1 )の家(❤)(jiā )に(🎑)行(háng )って(📼)もいいかい。」
次(cì )郎(🎵)は、もう(🐞)、食(shí )って(♓)かかるよ(⌚)うな勢いだった。
(🏘)彼は、その(🐭)声をきくと、(🕓)無(🕜)意(yì )識に起きあがった(🌏)。そして、くる(👸)りと向(🕒)き(👔)を(💘)かえて新入生の(🙄)方を(📬)見た。彼は(📳)もうすっか(😏)り落ちつい(🖊)ていた。新入生(shē(✌)ng )たちは(♟)、みんな(🧤)青(🚄)い、おびえき(💍)っ(🤕)た(🤲)ような顔をして、彼(🤣)を見ていた。その青い顔の両側に、五年生たち(😫)が、(🚟)にやにや(🏓)笑(🎢)っ(🐏)て(♐)立っているのが、はっき(📚)り(🚃)見えた。
「こ(🔙)らっ! どこ(💝)へ行くんだ!」(🔫)
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