とあった(🐂)。
次(👸)郎は、(🤞)すぐ(🔢)、事務室(shì )の前(qián )か(⏹)ら玄関に(🅱)か(⚫)けての掃除を手伝った。朝(🦕)倉(cāng )先(🙇)生も、その(🚙)うちに(🍷)塾長室(shì(🎄) )から廊下に出て、(💕)みんなの様子を見ていた(🦉)が、(🐅)それもほんのし(👧)ばらく(🎤)で(👙)、すぐまた塾長室にもど(🦓)り、椅子に(🕔)腰(yāo )こしをおろすと、その(🌕)まま(✔)何(hé(📻) )か深く考え(🗳)こんで(👔)いた。
塾(⛎)生(🌫)(shēng )たちの(🌎)ある者にとって(😾)は(🕒)、朝倉先生(shēng )のそうしたやり方が、非常に皮(pí )肉(🔚)に感(💞)じら(🔧)れ(⛪)た(🤦)。
中にはい(👌)って見る(🤥)と(🅰)、もう掃除(🤬)はす(🖌)っかりすんでおり、河(hé )瀬がストーヴ(🚟)に火を(🌧)入れている(🐶)ところだった。夫(fū )人は炊事場すい(🥚)じばのほ(📁)うに(💖)でも(🆑)行った(🏋)ら(🌏)しく、朝倉先生だけが(📧)、まだあたたまらないストー(🚣)ヴのそばの椅子に(👒)かけて、手(🦕)帳に何か書き入れ(🦖)ていた。
「つぎは、そろそろ(😀)県(📊)会議員(🐫)というところかね。」(🙎)
やが(🥘)て先生は言葉を(📳)ついだ。
「私(sī )は、(🛂)大河(🏮)をそんなふうに思うのは、むしろ大河に(🗾)対(🍺)する侮辱(rǔ )だと(💵)い(🍯)う気も(⌛)す(🔴)るん(💙)だ(🤾)がね(🏌)。」
「しか(🛎)しも(🍛)う眼はさましていま(🖇)すよ。」
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