この子供衆(💜)の多勢(shì )ゴチ(🅾)ャゴチャ居る中(⛴)(zhōng )で、学(🙊)士(🎈)が一服(♎)やりながら朝顔(🤢)鉢を眺めた時は、何(😫)もかも忘(👺)れているか(🌶)のよう(👆)であっ(👎)た。
「(🎍)そう言えば、(🍆)仏(📸)蘭(lán )西の(👈)言葉と(🎋)いう(✴)ものは(⏰)妙なところに洒落し(😳)ゃれを含ん(🥙)でま(🏥)すネ」
(🥛)山家の娘(niáng )らし(🔘)く成って行く鞠子は、とは言え親達を泣(😬)かせるばかりでも無かっ(🐔)た(📕)。夕飯後(hòu )に、鞠子は人形を抱(🕉)(bào )い(🔘)て(🏤)来て(💓)親達(👄)(dá(🍸) )に(🐣)見(🙄)せた。そ(🗞)して、(✒)「お一(🔔)つ、(🙉)笑って御覧」な(🐴)ど(🤣)と言(👖)って、その人形をア(💏)ヤして見せた(🏊)。
教員(💖)(yuán )室は以前の幹事室(shì )兼帯でも(🍋)手狭(xiá )な(🕟)ので、(😌)二(🎷)階の角(😩)すみにあ(😦)っ(🏓)た(⬆)教室(shì )をあ(🏝)け(🔛)て、そ(🍥)っちの方へ引(yǐn )越した。そ(🍾)こに(✖)大(🕤)(dà )きな火(😛)鉢(bō )を置いた。鉄瓶(píng )て(🦉)つびんの湯は(🚣)いつで(🦃)も(⛪)沸いていた。正(zhèng )木大尉は舶来はく(🌹)らいの刻(kè )煙草きざ(💲)みたばこを巻きに(🌮)来(🛋)る(🥛)こ(🦊)ともあるが、以前(qiá(👃)n )のよう(✳)にはあまり話し込(🙁)まない(😐)。幹事室の方に籠って、暇さえあれば独りで手習をした。桜井先生は用にだけ来て、音吉が(📚)汲んで出(🏁)す(✴)茶を(⛩)飲(🔶)んで、復た隣の自(🛸)分(🤲)の室(shì )の(❣)方へ行った。受(shòu )持(chí(🥉) )の時間が済めば、(🏉)先(🥗)生は頭巾ずきんのような隠(yǐ(🔗)n )士(📏)(shì )風(fēng )の帽子を(🔃)冠(guà(👳)n )って、最(🌁)(zuì )早もう(🤩)若樹と言(🦎)(yán )え(💨)ないほど鬱陶うっとうしく枝(🤬)の(⬜)込んだ庭の桜の下を(🖨)自分の屋敷かさも(👑)な(👰)ければ(💐)中棚の別(bié )荘(zhuāng )の方(📥)へ(🏄)帰っ(🥞)て行った。
高(🥒)瀬は戸(👐)口に立(😍)っ(🧥)て眺(tiào )めて(🆕)いた。
「奥(🕯)(ào )さん、御(⭐)(yù(🍺) )精が出ますネ(📕)」
(❎)懐古園(yuán )とした大きな(🌖)額の(🏝)掛った(🐖)城門(🙇)を(🚥)入っ(🔩)て(🧡)、二人は青(♒)葉(🎑)(yè )に埋(mái )れ(⏹)た石(❓)垣の間(jiān )へ出た(♊)。その辺は昼休みの時間(🈺)などに塾の生徒(tú )のよく遊びに来るところだ。高く築き上げられた、大(dà )きな黒ず(😐)んだ石の側(🚋)(cè )面はそれに附着した古(gǔ(➖) )苔と共に二人の右(🍋)にも左にもあっ(🦕)た。
(🛵)と先生は高瀬に言(💴)って、一緒(xù )に奥の(🔗)方ま(💆)で見(jià(🏣)n )て廻った(🎄)。
その人(rén )は身(🕺)を斜めにし、うんと腰に力(📪)を入れて(❔)、土の塊かたまりを掘起しながら話(🚺)し(🌥)た(🤑)。風が来て青(🈲)麦(🏌)(mài )を渡(♊)(dù )る(🥄)のと(🅱)、谷(💻)川の音(♏)と(💅)、その間には蛙(wā(🚑) )の(📸)鳴声も混って(🚙)、ど(💔)うかす(😕)ると二(èr )人の話は(🍙)とぎれとぎれに通(tōng )ずる。
誘うように言う学士と連(liá(🚎)n )立って、(📑)高瀬(📹)はやがて校舎の(😎)前の石段(⏬)を降(jiàng )りた。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025