瑞巌寺(🕹)(sì )ずいがんじは東北地方(fāng )に名(míng )高い、松(📁)島にあ(✴)る古い大きな寺で(🗝)、そこに安置(zhì )してある伊達(🌋)政宗(🌟)だてまさ(🥁)むねの木像も世(⛷)に知ら(⛹)れて(📫)います。ちょうど(🙍)わたしの甥(🏃)おい(💸)が東(📔)京か(🐳)ら仙台せんだいの宿(🚣)へた(🤐)ずねてきたものです(🍭)か(🐈)ら(🦐)、二人(rén )で松島(🔢)見物を(🙏)兼ねて、木像(xià(💴)ng )拝見と出かけ(🐼)ました。あ(🌺)いにく、(🕋)その木(mù )像はるすだとい(😩)う(♑)のですが、しかし(🕷)声(🎳)はするの(🙃)です。そこでわたし(🚓)が尋(🌡)ねてみ(⏬)ましたら、(😄)こんな(🛢)返(fǎ(🧜)n )事(❓)でした。
(💯)こんな(👪)電報が東(dōng )京(🍍)から(🆒)とどき(〰)ま(🚚)した。
小諸から(🦔)は関(🏪)(wān )せき君と(⭐)いう(🏞)人が(✉)わざわ(👮)ざ東(🐬)(dōng )京(jīng )まで出(🌿)て来てくれまして、木村先生はじめ町(dīng )の人たちのす(😞)すめ(🎤)を伝えてくれ(🏦)ま(🍯)し(🕰)た。関(🥑)君は(👒)明治(🖋)学院の出(chū(🥫) )身(🍭)で、わたしとは古いな(🤽)じ(✅)みの間(✅)がらで(😨)し(🤦)た。当(dāng )時、京(jīng )都の(💬)ほう(😇)にも教(jiāo )師の口はありま(🎖)したが、わたしはいなか(🏈)に退いてもっと勉(🌁)(miǎn )強したいと心を決(🦅)(jué(👷) )め(🧥)ましたか(🏑)ら、報(bào )酬もす(🤯)くなく骨もおれる小諸のほう(🦅)の(⛪)学校(xiào )を選びました(🤮)。そん(🧛)なわ(🎒)けで、翌年の四月には浅間の(🐤)ふも(🦊)とをさして、いなか(👲)教師(☕)として出(🤣)かけ(🎦)ました。
一(☝)〇 『小公(🚫)子』の訳(👽)者
そういえば、(😇)木の芽が田楽になり、竹(🥢)の子がすしになり、よもぎが(🌯)も(🍰)ちになるころは(🕢)、そこいらはもう桃(táo )やすもも(🏝)の花でいっ(🖨)ぱ(🍈)い(🏗)です。
ど(🧗)こまでも南国弁(🐼)のつばめは(💼)、わから(🐔)な(😌)いことば(🔕)づかいで(🥁)そのおいとまごいに来(lái )て、古巣に別れを告げて行きま(🍓)した。
どうで(✏)しょう、こん(🍅)な(👖)朝寝坊にも(👶)早(💶)く目(mù(🔙) )のさめる(🍔)時が来(♿)(lá(🆔)i )ましたよ。気(💝)(qì )がつい(💫)てみると、にわと(🤵)り(🤡)は暗(💇)いうち(🐠)から起きて生徒を(♉)呼んでい(🏜)ました。
九 桃(🚞)(táo )
仙台せ(⛄)んだいへ来て(➡)弱ったことは(🤤)、(🐒)ことばのな(⏪)まりの多いことで(🕌)した(👃)。何(hé )か(🔷)土(🥌)地(🍸)の人(🎖)から(😏)話しかけ(📰)ら(🥙)れて(🐮)も、世間に交際(jì )の広い(💸)男や女の話に(🛶)通じないようなこ(🥔)とはまずあ(🦁)りま(🥡)せんでしたが(🎄)、お(🍔)ば(🦔)あさんど(🥂)う(☔)しが(🤪)語り(🔋)合(hé )うことばなぞは、てんで聞き取(qǔ )れ(👖)ないく(😩)らいでした。わたしは東北(běi )学院(yuàn )へ来て学んでいる生(shē(😏)ng )徒(tú )の作(🚼)文の中にも、何ほど(🏳)その地方ことばのなまりを見つけた(🗝)か知(🕰)れません。
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