みんなの視線は、もう(😰)さっきから大(🧡)河に集中(🤢)されていた。大河の顔には、し(💅)かし、(🦓)それでてれているよ(💜)うな表情(🔴)は(🌈)すこ(👝)しも見られなか(❔)っ(🦔)た。か(🚈)れ(👂)は(🦅)た(🙍)だ一心に次郎の顔を見つ(🚖)め、そ(😄)の声(shē(🦎)ng )に耳をかたむけているだけで(👜)あった。
大(💳)河は、そ(🌝)の(😚)時(😩)、ちょうど槌(👑)を(🦗)ふりあげた(🏇)ところ(😍)だったが、そ(🎃)れを打ち(😪)おろしたあと(👿)、ちらと次(cì )郎のほうを見て、あいさつを(📍)かえした。
「おは(😴)よ(🕵)う。ここ(🌳)は何(💬)(hé )室の受け持(👰)ちでしたかね。」
「(🏜)田川はどう(🌸)だ(🙊)い。」
そ(😣)して、(🙉)そ(💥)のまま、すこしも調子をかえないで、(♍)また槌(chuí )をふるいつづ(⌛)けた(🌟)。
「君は大河の思わくな(🍝)んかを問(✊)題(🈲)にする(💡)まえ(😼)に、君(🍏)自身のことを問題(🎴)にすべきだと思(🙋)うが、ど(🍵)う(🦗)だね。」(🈲)
大河はとぼけ(🦁)た(🥈)ような(🐑)顔(🔃)を(🍈)して(🔤)、笑った。
と、次(cì(🏐) )郎は眼(yǎn )を(🌝)ふ(🌍)せたまま頭を(🎣)さげ、逃にげるように塾長室(shì )を出た。
左右の窓の下に、小便つぼがそ(🧢)れぞれ(⭕)七つほど並(bìng )なら(🙆)んで(🛳)おり、そこを四人(🎦)の塾(🌧)生が二人(🕺)(ré(🍋)n )ずつにわかれて、(🎎)棒だわしで(🙂)掃除して(❣)い(⬛)た(🎈)が、その中には、大河の姿は(🐾)見えなか(⌛)った。
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