「ど(🛫)の方(fāng )面(miàn )の(🌐)希望者(⛵)が多かったんです。」
そ(🏛)れから、朝(🔅)倉先生は、(😟)何かお(🤙)かし(🗝)そうにひとりで笑っていたが(🤳)、
(👟)それか(🐆)ら、ちょっと柱時計を(🍽)のぞ(👭)き、(📋)
そのあと(🏌)、就寝前(🚠)の行事(🤖)として、最初(🧘)(chū )の静坐(zuò )せいざがはじま(🔔)った。塾生たちは、各室ごとに、き(🆑)ち(🏅)んと(😵)縦たてにならび、朝(🤕)(cháo )倉(cāng )先生(⛱)(shēng )の(🍙)指導(🚡)にしたがっ(😝)てその姿勢(♊)をとった。
「(😖)むろん、ぼくは大(dà(👴) )河君にあやま(🌓)る(📁)つ(🌫)も(🏊)りでいま(🙀)す。しかし、大河君としては、ぼくがあや(🌭)まっ(🖋)ただ(⛄)けで(🚑)は、気が(🕖)すま(🐑)ないでしょう。」
(🚘)大(🌨)河(⛷)は、その時、(🐐)ち(🧓)ょうど槌をふりあ(♎)げたところだったが、それを打ち(🎓)おろしたあ(🏑)と、ちら(㊗)と次(🐞)郎のほうを(👺)見て、あいさつ(🐟)をかえした。
朝(🥡)倉(cāng )夫(💌)人は、行事(shì )を(👤)おわ(🌿)っ(♐)て(🐉)空林(lín )庵に引(yǐn )き(🎖)あ(🌜)げるまえに、わざわ(⏫)ざ次(🐻)郎の室にやって来て(🤑)、しばらく(🚹)話しこんだ。その話(📞)(huà )の中にこんな言葉もあった。
や(🦒)がて(🏩)先生は言(🐐)葉をつ(🥧)いだ。
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