フェラ 動画《安室 奈美恵 えろ》2行目ライン
安室 奈美恵 えろあらすじ
「私(sī )に言(🏘)わ(😋)せ(🏂)る(🔺)と、そ(👋)れは、(🏓)君(jun1 )らに、ほ(🐪)んとう(🐽)の意味(🎬)で(🛏)自(🚏)分(✖)をた(🌋)いせ(🍭)つにす(⛸)る心(xī(🙃)n )が(🧤)ないからな(🖱)のだ。言(🚳)いか(🚔)えると、君らには、自分で自(😮)分(fèn )を(🏬)たい(🚱)せつ(👰)にする自(🦂)主性と(🏴)いうも(🔀)のがまるでない。さらに言い(🌛)か(🆔)えると、君らは多数をたのみ、多数の(📨)かげにかくれ(🤷)て、何よりもたいせつな自分の良(🍽)心(xīn )を眠らせることに平気な人(rén )間な(🤾)のだ。私(sī )は、現在の日本人(rén )の大(🕧)多数(😺)(shù(⬇) )が(😀)もっている最大の弱点を(🦆)、君ら(🕕)の(🏒)今朝の(🎨)起床の様子でま(🚂)ざまざと見せつけられたよう(⛲)な(🧡)気が(🈵)して(👛)、全(quán )く、暗(àn )然あんぜ(💧)んと(🍷)な(🔄)らざるを得なかったのだ(👅)。――」
七時の朝食までには、まだ二(èr )十分ほ(🌆)どの(🦕)時(🤳)(shí )間(🥏)があり、その(☝)間に食事当(dāng )番は食(shí(🕡) )卓(🏬)(zhuó )し(🛏)ょくたく(😴)の準備(🦗)をや(😇)り、そのほかのもの(🤟)は、自(✈)(zì(😠) )由(yóu )に新(🛤)(xīn )聞に目(🗡)をとおしたり、私用を(🏞)た(🌃)したり(🌊)するのだった。次郎(🕘)は、(🐊)いつもなら、こんな時間にも、できるだ(👣)け塾(🤲)生(shēng )たち(🕟)に接触(chù )せっしょくして、かれらの感(gǎn )想(💠)をきいたり(🏷)するの(🏑)だったが、今(🎏)(jīn )日(rì )は、広間(jiān )を(😉)出るとすぐ、塾長(zhǎ(👟)ng )室に行(🦐)き(🚀)、(💋)朝倉(🦉)先(xiān )生に向かって、なじるように(🤔)言った。
「田川君のほかにも、ま(⭕)だよく納(nà )得が(🔮)いか(😆)な(🆔)いでい(🏨)る人(😪)がたくさんあ(🍛)るだろうと(❓)思うが、(😾)そうした根本(🦅)問題については、これか(🃏)ら何度でも(💃)むしかえして話しあう(🗺)機会がある(🌿)だろう。そこで、それは(🙂)いちおう(🕛)未解決のま(🏳)まにして、(👱)とも(🛢)か(🚹)くも具体的な問題(🙏)(tí )にはいることにしょう。じゃあ(💫)、時間もおそ(👦)くなったし(🔗)、私の(💊)ほう(😋)から案を出す(📣)ことにするよ。」
塾生たちのある者に(👮)とっては(🔛)、(📯)朝倉先生のそうし(🎳)たやり方(fāng )が(✊)、非常に皮肉に(🖨)感じられた。
いそいで、寝巻(🌎)ね(🚹)まきをジャン(😍)パ(📣)ー(🏋)に着かえ、夜具を押し入(🖐)(rù )れにしまいこむと、ぞん(💭)ぶんに窓(chuāng )をあ(🐭)け(📿)た(📝)。風はなかった(🏦)が、(🍟)そとの空(🦈)気が(🗡)、(🎢)針先(🚃)(xiān )はりさ(🥠)きをそろえた(🌗)よう(🌱)に(⛎)、顔いっぱいにつ(🈁)きささった。
「ええ、それはぼくにもわか(😉)りま(✍)す。しかし、そのために、大(dà )河君(jun1 )がぬれ衣ぎ(🥐)ぬ(🐊)をきなければ(📃)ならないと(🖲)いう道理(🐥)はないでし(🎮)ょ(🕢)う(🐦)。ぼくと(😟)しては(💪)、(🐼)それがたま(🌛)らな(🕙)い(🐺)ほど心苦(kǔ )しいんです。」
「うむ(🔬)。それは(🌔)き(🎬)いた。しかし(🛁)、私(🎅)が何もかも(🔸)知(zhī )っていたこ(🧜)とにす(🤭)ると、君(jun1 )の名(🌛)前だけでなく、大河の(🃏)名前も(⛴)出さ(🐆)な(🍡)ければ(🕛)ならなくな(🎃)る(🏖)んでね。」
(🏍)次(🚰)郎(🕘)は(🧡)、いつになくつ(😬)かれて(👩)いたが、床(😌)とこについてからも、(💽)な(😼)かなか寝(qǐn )ねつか(🥣)れなか(🐱)った。
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