と、朝(👪)倉先生はわざと次郎から眼(🔴)をそら(🕡)し(⬆)な(♎)が(👅)ら(🔇)、
「しか(🚗)し、スト(🥜)ライ(⏸)キになってしま(❤)ったら、君(jun1 )の考(kǎo )えと(🥪)はまるで反対(duì )の(😾)目的で書かれ(🍹)た(🔌)ことになりそうだね。」(👣)
次(💴)(cì )郎(🥧)はやっとそれだ(🍞)け答えた。ス(🔎)トライ(🖥)キ反対の理由(yóu )が(🚭)、(🏎)当局のためでなくて朝倉先生のため(🚓)だ、と(🌄)いうことをつ(😗)け(🕤)加えた(🔐)か(🥫)った(😇)が、まだそれを言(🆚)うだけに気(qì )持がおちついてい(📖)なかっ(🦋)たのであ(🅾)る。
「次(⛩)郎さんが女(🌝)でしたら、(🤪)どうな(➡)さ(🛸)る?(📫)――」
「(🏧)それなら(✒)い(🔤)いけれど、――」
「僕(🤰)、きょう(📀)――(🏣)」と、次郎は(🍊)、また急に(🍭)眼を伏(fú )せて、「(❄)学校の(🌃)かえりに朝倉(🈳)先生を(🤙)お(🎰)たずねしてみた(🌶)んです。そして、僕(🎳)た(🍳)ちの願(yuàn )いをかり(♒)に県(xiàn )庁(🎻)が許(🐕)してくれて(⏯)も、それで先(xiā(🐅)n )生が辞職を思いとま(🌏)られる(🌨)ことは(💡)ない、とい(👻)うことが(👕)は(🥩)っき(⏯)りした(🚢)んです。先生(👠)としては(🙍)、それが(🤐)あたりま(🔟)えです。僕、その(🐘)ことにちっとも気(qì(🎨) )がつ(😖)いていなかっ(👂)たんです(😖)。」
「あらっ!」
と(❌)、徹(🎟)太(tài )郎はちょっ(🛤)と考(kǎo )えてから、
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