「どうで(👟)し(🈵)ょう、高瀬(là(🌃)i )君(🍫)、(❎)今(jīn )度塾(👂)へ(🐖)御願いしま(🛒)し(🔫)た伜(📬)せがれの奴(nú )は(🌺)。あれで弟(🔦)と違って、性質(zhì )は(🌹)温順(shù(💆)n )すな(🤰)お(🍞)な方なんですがネ。あれ(🦌)は(🆗)小(😞)学(🈷)校に居(💘)る時代から図(🏪)(tú )画が得意でして、(🎋)そ(🎗)の方(fāng )では何時(🎹)でも甲を(🚢)貰って来ましたよ。私が伜に、(⛰)お前は何(🌰)(hé )に成(🐹)るつもりだッて(🌑)聞き(🎬)ましたら、僕は大きく成っ(🍦)たら、泉先生のように成(🌤)る(👙)んだな(🍻)ん(🗝)て(🔀)……あ(🥥)れで物に成(💃)りましょうか……」
この光(🐴)景さまを(🐈)笑っ(🛄)て眺(🐭)めてい(🐩)た高(gāo )瀬は(🍯)自分(fèn )の方へ来た鞠(🔴)子(zǐ )に言(yán )った。
「どうです、(💒)弓(🎱)は(🏍)。この節はあまり御彎(⚫)お(💌)ひきに成(🛤)(chéng )りま(🏹)せんネ」(🖥)
「どうでしょう、高(gāo )瀬君、(🐟)今(📺)度塾へ御願いしました伜せがれの(🏑)奴(🦎)は。あれで弟と(🏫)違っ(🕐)て、(😅)性質(😨)は温順(shù(🤤)n )すなおな方なんですがネ(😊)。あれは小(🚄)学校に(🎽)居る時代から図画が得意(🌫)でして、その方では何時(shí(🎑) )でも甲を貰って(👮)来まし(🏰)たよ(👾)。私(sī )が伜に(🐵)、お前(👸)(qián )は何(hé )に成る(🐬)つもりだ(🔶)ッて聞きまし(🤭)たら、僕は大(dà )きく成っ(🌻)たら、泉先(🚂)(xiān )生(🎍)のように(🤷)成(chéng )るんだ(🍭)なんて(🐻)…(🚕)…あれで物に成りましょうか……」
桜(yīng )井先(xiān )生の奥さんは(🍧)庭づたいに隣(🐪)の家の方か(🌨)ら廻(huí(📎) )っ(👣)て来(lái )た高(📊)瀬(lài )に尋(🏞)(xú(🕗)n )ねた。奥さんは(💚)縁側のとこ(🚥)ろに出(💊)て(🕔)、子供に(🙏)鶏を(🏿)見せ(🎗)てい(🦈)た。
「兄のやつも名前が有(yǒu )る(💼)んで(🌛)すよ。貴(🥗)様は何(🏓)とつけたと聞(🎰)きましたら、(🦋)父さんが弓が御(🆚)(yù )好(hǎ(👊)o )きだから、よく当るように、矢当りとつけましたとサ。矢当(dā(👑)ng )りサ。子供(gòng )というものは(🌉)真(zhēn )実(shí(🛰) )ほんとうに可笑(🚕)し(😍)な(🌤)も(😉)のですネ」(🥔)
翌(💕)(yì )朝(📩)(chá(💂)o )高(🅿)瀬は塾へ出ようとして、例のように鉄道の踏切の(🥏)とこ(💕)ろ(😙)へ出(🔤)た。線(👌)路を(✡)渡って行く塾の生徒(✊)(tú )などもあった。丁度(🛎)(dù )そこで(🚤)与良町よら(🔓)まちの方か(🚦)らやって来(lá(🍛)i )る(🛑)子安(ā(✊)n )に(🐰)逢(🌆)った。毎(měi )時いつも言い合せたように皆(🙍)なの落合うところ(🏭)だ。高瀬は子安を待(➿)(dài )合せ(👴)て、(👌)一(yī(👀) )諸に塾の(🐂)方へ歩(bù )いた。
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