「僕だ(😮)って、なぐられるの、い(✳)やだ(🥄)よ。だから、自分のことっきり考えな(👖)いで(😍)いいんなら、五年生(shēng )のま(🚊)え(😣)で、も(🌜)っとおとなしくし(🙋)ていたん(🅾)だよ(🔬)。」
(🌈)次郎(🔐)(láng )と詩(shī )、――読者の中(🛎)には、この取合(hé )わせを(🥪)多(🚽)少(shǎo )滑稽だと感じ(🛤)る人があるかも知(🅰)れない。な(📜)るほど、次郎(láng )は、詩を解するに(🏋)は、これまで(💨)、あ(💛)まりにも武(❎)勇伝(🧑)的であり、作(🥨)(zuò )為的であった(🐱)といえるだろう。
「よし行こう。しかし、僕(pú(⛓) )ら(🎲)がバック(⬅)す(🦀)る話は(✳)秘密(mì )だぜ(👉)。うっかり(😤)しゃべら(🕔)ん(🌫)よ(🍤)うにしてく(🍩)れ。」(💦)
誰(shuí )よ(🍴)りも感激(📉)した(🍴)のは、(⚽)恭(gōng )一だっ(👉)た。正(zhè(🌍)ng )義感の鋭いわ(🆎)りに(👻)、気の弱(🙋)い彼は、大沢のこの言(yán )葉で、力強い支(🐩)柱を得(dé )たような気が(💨)し(🖥)た(🔒)。彼は、何よりも(📵)、それを次(📨)郎(láng )のために喜(xǐ )んだ。そし(🏥)て、その日の授(👐)業が(🚩)終(🧚)るま(👮)でに、(⛸)彼は、次(cì )郎(🚃)の生い立(lì )ちや、彼自(😜)身の(🥎)次郎(🚊)についての考えなどを、何も(🤓)かも、(🐐)大沢に打(dǎ )ち(✖)明け(🐁)た(😐)。
(🛵)彼は、じっと耳(📵)をすました(🚤)。
「だから、陰ながらバックして(📈)やるさ(🔧)。僕だって、それは(🛣)やる(😿)よ。五年生にも話(huà )せ(🥖)ばわかる(🚳)奴(✈)(nú )は(😼)い(🕣)るん(🐁)だから、(📥)狐(hú )だ(💎)けぐら(🍢)い(🏛)は何とか手出しさせん(⌚)ですむか(🕍)も知(🚔)れん。……四(sì )年生全体がバ(🦕)ックするな(😄)んて言うと、大げさに(♍)なるし、そうなると、五(wǔ(🗂) )年生(👋)だっ(💸)て負(♉)けて(🏃)はいないだろう(🍧)。そ(🗄)れ(🎳)では学(xué )校(🦆)が大騒(🎰)ぎにな(🔏)る上(shàng )に、君の(📿)弟のた(🐑)めにもかえって悪(è )いよ(🎻)。四(sì )年生に侮辱され(💽)た上(🥠)に、五年生全体にいじめら(🍓)れる(🏰)こ(📀)とにな(❕)るん(🏮)だか(📞)らね。……どうだ(🎻)い、諸君(🎼)、みん(📍)ながそのつ(🏉)もりで、目立たないように(🏣)本田の弟を(🏔)バックしてやろうじゃない(💱)か。」
大(👰)垣校(xiào )長の言った(🎖)そんな言葉(yè )が、今更(gèng )のように(🥤)強(qiáng )く彼の胸にひ(🕹)びいて来た。
「(🏐)平気(qì )で(🥁)す。だ(👔)って、僕(🤛)、何(🔙)(hé )も悪いことしてな(🍥)いん(🗒)だか(🛹)ら。」
「癪(jī(🎟) )にさ(🏞)わったんか。それじゃあ、やっ(🌰)ぱり(😚)自(🚱)分(🥞)(fèn )のためじ(🍡)ゃないか。」(🚂)
三人(🙌)は(🚮)それ(😌)から、恭一が階下から(😩)持って来た煎餅をかじりなが(🙃)ら、いろん(🍸)な話(🌄)を(👉)した。これ(🤶)といってまと(💼)ま(🥌)っ(🏖)た話題(🌹)(tí )も(😷)なかった(🦀)が(🥝)、三(💣)人とも少(shǎo )しも飽いた様(yàng )子(✈)(zǐ )が(🕙)なかっ(🤔)た。学(🔸)校(xiào )の話(🔓)もおりお(⛩)り出(chū )た(🐠)。し(🧥)かし(🏾)、(🚶)次郎は、雨天(tiān )体(tǐ(📍) )操場事件につ(🈵)いて、自分から(🚶)話(🕧)し出(🐎)そうとは決してしなか(🏊)っ(🌱)た。
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