「しか(⛸)しも(😨)う眼はさま(🚺)し(🗳)ていますよ。」
つきあた(👶)りに、大(🎦)(dà )便所(🎂)がこれも七(🗑)つほどならんでい(💫)る。そのうちの(🌂)、右(🔸)はじ(🤖)の一つ(📿)だ(🚒)けが(🎠)戸(hù )が開いて(💋)おり(♏)、その(🧐)少(🎵)し手前の、たたきの上に、水をはったバケツが(🚌)一つ置(🚡)い(🏫)てあ(🤚)る(🧟)のが(👙)見えた。戸の開いた便(biàn )所の内側は、電燈の光(📲)を斜なな(😄)め(🆖)にう(🎯)け(🕳)てい(🦓)るので、(🔬)よく(🌃)は見(♟)えない。しかし、(📎)だ(🎣)れか中(😭)で(💪)掃(sǎo )除(🍲)を(🤳)して(⚫)いることだ(♿)けは(🆓)たし(😓)かだった。六人(🌬)(rén )の室員のうち、飯島(💑)(dǎo )は入り口(kǒu )に立っており、(⚪)両(💜)がわの小便所に二人(🤳)ずつ(🌐)働いている(🕹)のだ(🎀)から、あとの一(👗)人(🚭)は大河にきまっている(🐈)。次郎(📎)(láng )は、そう思って、すぐ声をかけよう(👱)とし(😾)た。しか(🔨)し、なぜか思いとまっ(👳)た。そして、入り(🍽)口の横(hé(🔘)ng )の板壁(bì )い(🎖)た(🉐)かべにかけ(😘)てあった便所(📃)用の雑巾(jī(🐘)n )を一(❎)(yī )枚とり(🌤)、それを(🤢)たたきの上のバケツの水に(🐮)ひたして(👃)、(🕢)しぼったあと、大(dà )河の(🍊)はいってい(🚉)るのとは反対の(🛋)はじの(📷)大便(🐂)所の戸(hù )を(🔥)あけ、(✅)中(zhōng )にはいった。
「こんな寒い朝(cháo )に、死(sǐ )ぬ気(qì )になっ(🐂)てみんながはね起きて(🏳)くれ(😪)ると、平木(mù )中(🚕)佐に感謝してもい(💮)い(🚿)んだ(🤩)がね。」
開塾かいじゅく中(💤)は、次郎(lá(🧤)ng )は(🛅)、(🕍)朝(cháo )倉先生(🏑)夫(fū )妻だけを空林庵(ān )くうりんあ(🤥)ん(🕠)に残して、(✅)本館(👼)の(🥚)事務室につづ(⏩)く畳敷たたみじ(🥫)き(😌)の小(xiǎo )さな部屋(👅)に、(👗)ひ(♏)とりで寝起(qǐ )きするこ(🚈)とにして(🤫)いるのである。
と、次(⭕)(cì )郎(🍥)(láng )はちょっと(😛)考(🔸)えてい(♈)たが、(🚕)
「ええ、結局(🔖)は一人一人の問題(🔴)じ(🚷)ゃ(🥋)ないで(🌺)しょうか(🌸)。」
そ(🐪)のあと、就寝(💯)前(qián )の行事として、最初の静坐せいざがはじ(🤐)ま(🎁)っ(🌃)た。塾生たちは、各(🦍)室(🚆)ごとに、き(🥣)ちん(♎)と縦た(🎁)て(😡)にならび(🧙)、朝倉先(🔷)生の指導(dǎo )にしたが(🍎)ってその姿(zī )勢(🗑)をとった。
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