と岸本が言った。泉太(🏴)(tài )も、繁も、一(yī )緒に声を揚げて泣出(🚒)(chū )した。
「節ちゃんはあ(✨)あ(🐏)いう人(🎉)だから、ひょっとすると死ぬかも(📼)知(📨)れない(🔰)」
三(sān )十三(sān )
「節ち(🎰)ゃ(👢)ん、そんなに心(xī(🤳)n )配しないでも可いいよ。何とか好いよ(🌘)う(🖖)に叔父さん(🛎)が考(🕶)え(🐷)て(💏)進(✨)あげるから(🈵)ね」
「(⬜)もうお止し(🖲)なさ(🐲)いね。兄(xiōng )さんも、も(🐥)う(📡)お止しな(🐪)さ(📳)い(🛃)ね」と節子(🖼)も(🌂)言(yán )葉(🍰)を添(tiā(🌜)n )えた。
「よくそれで(🚫)も(🍝)御辛抱が(💼)続(xù )くと思(sī(🚝) )いますよ。そんなにしていら(👜)し(🅱)って(⏮)、先生はお寂しか有(yǒ(🆙)u )りません(📁)か……奥さん(🚹)もお迎えなさらず(⤴)……」(♈)
繁は岸(❄)本(běn )の(🏀)枕頭ま(😟)くら(🕕)もとへ来て、(🦄)子(zǐ )供らし(🕷)い声で父を呼起そうとした。岸(àn )本(běn )は何(🥒)時(🎖)間眠った(📌)か(🎽)をもよく知らなか(📲)った。子供(🎻)が婆やと(😴)一(🀄)緒(🍆)に二(è(🦀)r )階へ上って来た頃は、眼(yǎ(🥡)n )は覚さめてい(🐋)たが(🙁)、(🍙)いくら寝ても寝(🎀)て(🔀)も(⛵)寝(📄)足りな(🍰)いように疲れていた。彼(🍴)は(⏹)子供の(🐄)呼(hū )声を聞(🎡)いて、寝床を(🥉)離れる気(qì(👕) )になった。
「(🐄)暑中(🏻)休暇が来て見る(🚙)と、(⚾)彼方あっちへ(🎾)飛び是(🍜)方こ(⛑)っち(😐)へ飛び(🚖)して(♊)いた小鳥(🔂)が木の枝へ戻って来た様に、学窓(🍞)で暮した月日の(💂)ことが捨吉(jí(🕌) )の(💖)胸に集っ(🈷)て来(lái )た。その一夏をいかに送(🈶)ろうかと思う心持に混って。彼(bǐ(🏔) )はこれから帰って行こうとする家の方(🕷)で、自分(fè(✊)n )のため(🚏)に心配し、自分を引(⏳)受けて(🌷)いてくれる(🈺)恩(ēn )人の(👰)家(jiā )族――田辺の主(zhǔ )人(rén )、細君、それから(🧛)お婆(🔜)(pó )さんの(💍)こと(🏎)なぞを考(kǎo )えた。田(👛)辺の家の(💨)近くに下宿(xiǔ )住居ずまいす(🖖)る兄(🐜)の(🆚)民助のことをも考えた(🚧)。それらの目上の人達からまだ子供のよ(🐑)うに思われて(🌐)いる(Ⓜ)間に(🏥)、彼(bǐ )の(🗼)内(nè(🍤)i )部なかに萌き(🏾)ざした(🏙)若(ruò )い(🎫)生命い(🤝)のちの芽は(🌷)早や筍たけのこのよ(🛴)うに頭を持(chí )上(🌒)げて来た。自分を責めて、責(zé )めて(👌)、責(zé )め抜(bá )いた残酷む(🔲)ごたらしさ――沈(🔄)黙(🍆)を(🛵)守(shǒ(💐)u )ろうと思い立つ(🍤)よ(➗)う(🌥)に成った心(🌚)の悶も(👄)だえ――狂(✔)きちがいじみた真似(sì )まね―(🤭)―(🤓)同窓(🔃)の学友にすら話(💯)しもせずにあるその日(rì )までの心の(✴)戦を自分の目上(shà(🎩)ng )の人(rén )達(🚥)がどうし(🐠)て知ろう、繁子や玉(yù )子(zǐ )と(🎗)いうよ(💛)うな基督キリスト教(jiāo )主義の(🗜)学校を出た婦人があって青年男女の(🎉)交(🏙)際を結んだ(💧)時があったなど(🌶)とはどうし(🌼)て知ろ(✉)う(➡)、況(🐨)ましてそうい(🌖)う婦(fù )人に附(✡)随する(🍫)一切の空気が(❤)悉(🎙)ことごとく(🧜)幻のように消(xiāo )え(㊗)果(🙈)てた(♌)とはどうして知(zhī(🏁) )ろう、と(🌉)彼は想(🍭)って見た(🛅)。ま(♊)だ世間見ずの捨(⚪)(shě )吉(jí )には(🖌)凡(fán )すべてが心に驚かれること(🚗)ば(💖)か(🐀)りで(🙊)あった(💡)。今々こ(🥊)の世(shì(😖) )の(🚪)中へ生れて来(⛴)たかのような心(🏺)持でもっ(🕳)て、現(xiàn )に自(zì )分(🛒)の仕ていることを考えると(🃏)、何(☝)時い(🗣)つの間にか彼は目上の人(🔂)達の知ら(🆚)ない道を自(zì )分(🈚)勝手(🆚)に歩(🏻)(bù )き(➖)出(chū )していると(🌷)いうことに(😠)気が(🚔)着(zhe )いた。彼はその心持(chí )から言いあらわし難(nán )い恐(kǒng )怖を感(🔎)じた(💏)……」
こう岸(🍓)(àn )本(🌎)は節子に(🌸)言(yán )って(🧖)、そこそこ(🔎)に外(🌌)出(☝)する支(🧠)度したくした。箪(🍌)笥たんすから着物(📸)を(🎏)取出(🚲)して貰(🥪)うというだけでも、(🌼)岸本は心に責めら(🥔)るるような親しみと、(👶)罪(zuì )の深(🎣)い哀(āi )あ(👚)われさとを節(jiē )子(zǐ )に感ず(🏉)るように成(🔊)った。何と(📌)な(😚)く(😷)彼女に(🔥)起(qǐ )り(🛰)つ(🛠)つある(👻)変化(🏍)、そ(🍬)れ(🔦)を押えよう押えようとして(🕷)い(🌗)る(☕)らしい彼女の様(🍤)子(🔬)は、重(🚒)い力で岸(à(🧝)n )本の心を圧した。節子は(🧀)黙(mò )し勝ち(🚠)に、叔父(💎)の(💢)ために白(bái )足袋しろたび(🛀)ま(😤)でも用意した(🔈)。
(🛋)この声(🎎)(shēng )を岸(à(🕘)n )本は(💒)姪の(🛹)顔(yá )にあらわれる暗(⏪)(àn )い影(yǐng )から(👃)読(dú )んだ。彼(bǐ )は何よりも先(🕴)まず節子の鞭む(🥇)ちを(🖼)受(shò(🎁)u )けた。一(yī(🤴) )番多(👟)く彼(🤵)女(nǚ )の(⚫)苦(kǔ )んでいる様(👊)子から責(🐑)められた。
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