フェラ 動画《浮気 エロ 動画》2行目ライン
浮気 エロ 動画あらすじ
(🈁)就寝しゅうし(🐆)んは九(jiǔ )時半(🚧)、(🕠)消燈(🎵)(dēng )し(💩)ょ(🔹)うと(🎊)う(📌)十(shí )時ときまったが(😈)、懇(kěn )談(🤥)会を終わった(🍕)ときには、すでに九時(shí )半(🤓)(bà(💮)n )をすぎ(🍛)て(💞)いた(🏆)。
（(🐶)おしまい(🏰)の、あの乱暴な打ちかたを(🤒)やったの(🚕)が、自分だというこ(❕)とは、すでに先(xiān )生に言(🕋)(yán )っておいたのに、先生は(🤫)どうして(🎱)その(🤩)ことをはっきり言(yán )われないのだろ(📘)う。も(🦗)しそれが助手と(🦃)しての自分の立(lì )場をま(🥕)もっ(🌩)てくだ(🏹)さる(💆)ためだとしたら、自(zì )分(fèn )はむし(🐌)ろ心外だ。大河もむろん心外(♍)(wài )に思っているにちがいな(👹)い。）
「君らのそうし(🌋)た(📯)非良(liáng )心(🕗)的な態(tài )度(🕐)(dù )は、君ら自身を(🐭)ま(🎾)すます(💾)非良(🍬)心的(🚜)にするばかりではない。それが(🌦)ある限度(👑)をこすと、ついには、愛(ài )情と忍耐(📕)にんた(🌖)いとをもって、君(😹)ら(🔔)の良心を力づけ(🕙)ようと努力(🐠)し(📫)て(🛣)いる人の心までをきずつけ、その愛情(qíng )と(🙀)忍耐と(😷)を、憎(🕒)にく(🆖)しみ(🌎)と怒いかりと(🔩)に代えてしまうものだ。現(xià(😮)n )に君らは、今朝の板(bǎ(🈸)n )木の音の調子が途(🥍)中と(🛸)ち(🈁)ゅ(🧞)う(🎼)から変わったことで(🈵)、そ(🚍)れがわ(🥟)かっ(🍧)ただろ(👞)うと思(🌩)う。あの(🐽)、お(⏭)だやか(🌸)で辛(🥇)抱づよかった板木の(🐫)音が(🔈)、おしまいにな(🎻)っ(👡)て(💦)、急(jí )に(😛)怒りだ(🕚)したとしか思えない(💒)ような乱調(diào )子になったが、あれは、(🏨)君らの(😸)あ(㊗)まりにも非良心的(de )な態(tài )度(🐌)が(➗)、(🤣)板(😝)木(🛰)を(🕖)うつ人の心をきずつけた(😐)証(zhèng )拠(jù )し(🍀)ょうこなのだ。……むろん、私(🥛)は(🔘)、愛(😝)情(qíng )も忍耐心も(🖱)失(🧦)っ(🚯)た、ああし(⚾)た乱暴(bà(📸)o )な打ちかたを是認ぜにんはしていない(💡)。また(🔣)、(😗)それ(📐)をや(🏣)む(🔒)を得(🏤)(dé )ない(🕒)ことだとして(🔟)弁護(🚇)しようとも(🛡)思ってい(🏿)ない(🐥)。怒りや(🎁)短気は(🏂)、友愛(🌞)塾の(📴)精(💽)神(🌴)とは根(🌉)本(🗂)(běn )的(🔦)に(😓)相いれな(💧)いものなのだから、ど(🥝)んな事(🗿)情のもとでも、ああした打(🖊)ちかたは、二(èr )度とく(🍬)りかえされて(🔴)はな(🚔)らないこ(🚔)とな(🌧)のだ。もし(🏙)今朝の板木(🤜)(mù(🏗) )当番が、(⭕)ついに業ごうをにや(🥎)してあんな打ちかたをしたとする(🦓)と、私(sī )はその人のた(🐼)めに、ま(👑)ことに残念(niàn )なことだと思ってい(👡)る(🍳)。しかし、いっそうわるいのは(🚇)、あ(😠)あした打ち(🖊)かたを(🎷)余(🍨)儀よぎ(💐)なくさ(㊗)せた君らの(💈)態(tài )度だ。君らさ(⛄)えもう少し(🐼)良(🦓)心的であって(🛁)く(😍)れた(🗂)ら、(🙄)板(bǎn )木(mù )を打った人(🍳)も、(⛷)ああ(🏖)した(😫)あやまちを犯おかさ(🕶)な(😢)いで(📽)すん(📑)だのだろ(🐰)うと思うと、それが私はく(🕤)やしくてならな(😖)い。…(🤧)…だ(🚴)が、それはまあいい、それは百(😃)歩をゆずってあ(🔷)きらめると(🐈)しても、こ(🚃)こにどう(👫)しても(🧕)私(sī )にあきら(🔽)めのつかないことが一つある。それは、愛情で打(🕌)(dǎ(♋) )たれた(😌)板木(🎭)の音で(🍁)は(🎊)寝床をはなれよ(🏌)うと(🧦)しなかっ(🥪)た(🍳)君らが、怒りで打たれた板木の音では、わ(🏹)けなくはね起(🥏)きたということだ。その点で、君らは(🕥)精神的には(🖤)まだ奴(💇)隷(💜)(lì )ど(🕑)れ(👯)いの(😋)域を一歩も(🔡)脱だ(🚐)っ(🤹)し(📏)ていないということを証明(😃)し(🍰)てい(😒)る。いや、それどころか、君らはより(🈺)いっそう(🧤)み(🌅)じめな奴(nú )隷になることを希望(wàng )して(㊗)いると(📙)さえ(🔙)私には思える(📩)。こ(⌚)れはほんと(😑)う(🕎)に(😢)なさけないこと(🔄)だ。私は、(😁)むろん、(📢)こう言(🏩)(yán )ったからといって、怒りに対しては(🥁)怒りを(😙)も(🏮)って立(🔄)ち向(📪)(xià(🧗)ng )かえ、と君らにすす(⏭)めているのでは(㊗)ない(🏌)。た(🌞)だ私(sī(🐷) )は、(🐳)愛情に対(🏤)し(🌪)ては、つけあがり、怒り(🥗)に対し(🌻)ては、ただちに(🗡)膝ひざ(👍)を屈(qū(🔆) )くっ(🎽)するような君ら(📭)の(📊)奴(nú(🎃) )隷根(🎂)性(🏪)こんじょうが、なさ(🍤)けなくて、じっとしてはいられない(🈵)気持ち(🗜)がす(🎂)る(🥛)のだ(🏥)――」
「私(sī )は、君(jun1 )らを、良心をもった自(🍐)(zì )主(zhǔ(🕺) )的な人間(🌀)と(〽)してこ(🚣)こに迎む(🚶)か(😯)えた。だから、かりに君ら自(zì )身(shēn )が、君ら(😴)を機(🏳)械のように取りあつかってく(🕔)れとか、犬(🔉)(quǎn )猫(māo )いぬねこ(🧦)のようになら(👇)してくれとか、私(🔒)(sī )に要求した(🏹)としても、私には絶対(🖖)にそれ(⛳)ができな(〰)い。私は、あく(🤸)ま(🐶)で(🍨)、君らが人間であることを(🙄)信(xìn )じ(🆖)、君らに人間(jiān )としての行動を期待するよりほかはないのだ。むろ(📛)ん私(sī )も、人間の(🔜)世の中に、強(🐆)制(zhì(👭) )の(🥃)必要(yào )が全(quán )然(rán )な(🛡)いとは(🌕)思(🌦)って(🧔)いない。弱(💽)い人間(🌉)にとっては、や(💫)はり(😞)それが必要(yào )なことも(🙆)ある(💄)だ(🐂)ろう。時には、(🌰)それが(❣)弱い人間を救う唯一ゆいいつの(🚟)方法で(🤐)ある場合さえあ(🥕)るのだ。それは私に(📌)もよ(🦂)くわかっている。しかし(🔞)、私は、君ら(🥦)が(🏫)この(💑)塾(shú )堂の(🍉)生活(🏓)にもた(😥)え(🦅)ないほど弱い人間であるとは思っていない(🗄)し、ま(🈚)た思いた(🍆)くもない。だから、私は、君(🎺)らが何かの強(🌵)制力にた(〰)よる(🧤)まえに、まず君ら自身の(🎷)良心にたより、人(ré(🛰)n )間として、君らの最善を(🦍)つく(⏰)し(🌯)て(🎾)も(🤯)らいたいと思(🎵)って(🏳)い(🐬)るん(⛴)だ(🤹)。君らが、ほんとうにその気(🛃)になりさえす(🙄)れば、少なく(🛤)と(👀)も(🥊)、この塾(shú )堂の生(🏌)活ぐ(♐)らいは(🛸)、何(🍗)(hé )の強制も(🦃)なしに運営していける(🕗)だ(🧜)ろう(🔯)と、私(🅰)は信じている。君ら自(zì(🛀) )身(shēn )も(😶)、(🏷)人(🥘)間(jiān )である(😉)から(🎽)には、(🤑)そのぐらい(😵)の(🕌)自(💟)信は持(chí )っていても(🚽)いい(🥞)だろう(🤖)。いや、持ってい(📘)なければな(😄)らな(🌠)いは(🏒)ずな(🏡)の(🐶)だ(🎠)。もし君らに、それだ(🌾)けの自信、――人間としてのそれだけの(🦗)誇(🖥)ほこりも持(🍘)(chí )てないとすると、私と(😆)しては、も(🛀)う何も言うこと(🌆)はな(🎻)い。明日(🚵)からの行事(👩)計画(huà )をたてることも、まったく必要(🏾)の(🕥)な(🕉)いこ(🏖)と(🍮)だ。……どうだ、飯(fàn )島(🚷)君(🐴)(jun1 )、やはり強制がなくてはだ(🚲)めかね。」(🛃)
「そ(🕞)う(🍼)なればいいんですが(📬)、実際(jì )は、や(🏕)はり、なるだけお(❌)そくということに(✌)なりそうに(🔙)思(sī )うんです。」
そ(🐤)のあと、就寝前の行事として、(😜)最初の静坐(🏞)(zuò(😰) )せいざがはじ(🕎)まっ(🐉)た。塾(🏁)(shú )生たち(🐀)は、各(🛸)室ごとに(😔)、きちんと縦(zǒng )たてにならび、朝倉先(🦕)(xiān )生(shēng )の指導(dǎo )にしたがっ(📂)てその姿(🕎)勢をとっ(🎼)た。
「ぼくは、ながいこと友愛塾の仕事を手伝わせていただいていながら、その精(jīng )神が(📲)まだち(🍽)っとも身についていな(🎆)かったため(🍯)に(🍄)、けさ(🎼)のようなあやまちを犯してしまいました。ほんとうに恥(👌)はずかしい(🐮)ことだと思(sī )って(🎏)い(🖐)ま(⛽)す。しかし、そのあや(🌩)まちによ(⚫)って、開(kā(🛢)i )塾そうそう、大河(🧦)君のような、友愛塾(💆)精神(😉)に(🍑)徹底した、実践(jiàn )家じっ(💺)せんかの(🙎)魂た(🔺)まし(🎛)いにふれることができたこと(🛒)を思いますと、(🏯)一方(fāng )では、かえ(🤭)って(⛅)ありがたい(🛁)よう(👨)な気持ちもしてい(🍀)ま(✔)す(💦)。」
机(🔅)の上(👤)(shàng )には、二(💴)三(🕧)(sān )日まえ(🌠)、兄の恭(🎾)一(yī )きょういちから(🤾)来たはがき(🔲)が、文面(miàn )を上にし(🍸)て(🍢)の(🔹)って(🙆)い(🐧)た。そ(😲)れには、(🚲)
朝の行事は、(➖)まず(🆗)室内(nèi )体操(cāo )に(🌉)はじ(🍍)まった。それは友愛塾のために(😝)特(tè )に考案さ(📁)れたもので、その指導も指揮しきも次郎の役割だっ(🔚)た(👯)。体(👱)操がすむ(⏳)と、(🔱)朝倉(🐈)先生の合(hé )い(🥕)図(tú )で静(👂)坐(zuò(✈) )せ(🕐)いざに入(🥧)った。これは就(jiù )寝前の(🍙)静坐にくらべると、いくぶんなが(🍆)かったが、それでも、せ(🏭)いぜ(✨)い十四五(🗨)分(🥒)ぐらい(📚)だっ(🕔)た。次(cì )郎(🆖)は、(💅)今朝も足(zú )音を(🍲)しのばせながら、塾生(shēng )たちの姿勢を直し(🖐)てや(🥕)った。
「はあ。し(😐)かし、それに(⏪)は(⚾)、先生の(🚀)ほうからもい(🥦)く(💰)らかの強制を(🍰)加えていただかないと(👃)―(🥐)―」
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