「この(💍)野郎(láng )打殺ぶちころしてくれ(🌨)るぞ」
「(⬅)これ、悪戯(⬆)いたず(🚈)らし(🌒)ちゃ不可い(🍯)け(🙊)な(🤣)いよ」
「ま(⛑)だお(🖕)若(🕜)(ruò )い(⛎)ん(🤹)ですね(🏠)え」(📱)
(😿)別(bié(🥃) )れを(🕛)告げて、高瀬(🚞)が戻(🍰)(tì )り(💨)かける(🙉)頃には、(🐕)壮(🦋)んな(🍙)蛙の声が起った。大(🤴)きな(😴)深(shēn )い千(☝)(qiā(🎃)n )曲川の谷間(🚁)(jiā(📔)n )た(⏯)にあ(🚠)いは(🔑)その鳴声(✌)で満ち溢(yì )あふれて来た。飛騨(🕠)(tuó(✍) )ひだ境の方にあ(🐓)る日本アルプスの連山(💪)にはまだ遠く白(🌬)雪を望(🕵)ん(⛑)だが(⛓)、(⛅)高瀬(🌖)は(🐂)一(yī(🥁) )つ場処ところに長く立ってその眺(🛩)望(wà(🏦)ng )を(🧣)楽もうともし(🌾)なかった。不(bú )思議な寂寞(🕡)さびしさは(📕)蛙の鳴(míng )く谷底の方(📅)か(🔋)ら(😘)匍はい上(shàng )って来た。恐しく成(ché(🛃)ng )って、逃(táo )げるように高瀬は(📛)妻子の方へ引返して行った(🏻)。
(🖼)長く東京(jīng )で年月を送っ(🍻)て来た高瀬には、塾の周囲(tōng )まわりだけ(🕧)でも(🏋)眼(yǎn )に映るもの(🏥)が(🚱)多かっ(⚽)た。庭(🥅)にある桜の(🥨)花(🍶)は開い(🏀)て見ると八重で、花束(⬇)(shù )のように(💸)密集か(🐰)たまったや(🎚)つ(🛩)が教室(🔀)の窓に(🗜)近(jìn )く(🌛)咲き乱れた。濃い花の影は(🚰)休みの時間に(🧟)散歩(❗)(bù )する(🍮)教師等(🤓)の顔にも映り(🌹)、建(jiàn )物の(🌖)白(bái )い壁にも映った。学生等は幹に隠れ、枝(zhī )につか(➰)まり(😺)、まるで小鳥(🏕)か(➡)な(🛷)んどの(🔬)ようにその下を遊(yóu )び廻(🐸)っ(🎓)て戯れた(🧑)。
塾の(💠)門(🔌)前(🎿)(qiá(🖋)n )に近いところで、二(🥝)(èr )人は学士(shì )に(🎗)追(zhuī )い附(🏊)いた。
と亭(tíng )主に言(🖥)(yán )わ(💵)れて、学(🥎)士は四(🚨)辺(fǎ(🛐)n )あたりを見廻わした。表口へ来(lái )て馬を繋(jì )つ(🚭)なぐ近在の(🎑)百(👑)姓もあった。知らない旅客(⛳)、荷(🍷)を負しょ(♎)った商人(🈳)(rén )あきんど、(👈)草鞋掛わらじがけに紋附羽(🚛)(yǔ(👋) )織(🌳)を(😶)着た男(🛂)(ná(🐵)n )な(🧦)どが此方こちらを覗のぞき込んでは日のあたった往(💷)来を通り過ぎた(📈)。
正(zhèng )木(mù )大尉(wèi )も帰った後だ(🐭)っ(👞)た。学(xué )士は幹(💾)事室(shì )に預(😹)けて(🎵)あ(💗)る自(zì )分の(🥧)弓を(📗)取りに行(🗯)って、復た(🥌)高(gāo )瀬の側へ来た(🐇)。
(🥒)と高瀬は障子のとこ(🐔)ろへ走って行っ(⏪)て、濡縁(yuá(🥇)n )の外(🆔)(wài )へ出て見た。
教員室は以前の幹事室(☔)兼帯でも(😸)手狭なので、二階(jiē )の(📓)角すみに(⌛)あ(🔄)った教室をあけて(🥘)、そっち(🍨)の方へ引(yǐn )越した。そこに大きな火鉢を置(zhì )い(🕎)た。鉄瓶(😮)てつび(🛏)んの(🖲)湯はい(🍸)つで(🌮)も沸いてい(🍝)た(💐)。正木大尉は舶来(🤱)はくら(💇)いの刻(🐳)煙(⏩)草きざみ(🍧)たばこを巻き(📽)に(📼)来(lái )るこ(🤲)とも(🐁)あるが、以前の(🕡)ようにはあまり話し込(🆓)まない(🤐)。幹事(shì )室(shì )の(🛰)方に(🚅)籠って、(☕)暇(⛷)さえあれば独(dú )りで(🏩)手(shǒ(📫)u )習をした。桜(yīng )井先生は(🚙)用にだけ来て(🕰)、音吉が汲んで出(🕑)す茶(🌽)を飲んで、復(fù )た隣の(👿)自分の室の方へ行(háng )った。受(🍳)持の(🗺)時(⛽)間(jiān )が済めば、先生は頭(tóu )巾ず(💚)きんのような隠(yǐn )士風(fēng )の帽子を(🥍)冠(guàn )って、(🦍)最早も(💴)う若樹と言え(🆒)ないほど(🔜)鬱(🧙)(yù )陶うっ(🦌)と(🔱)うしく枝の込んだ庭の(👮)桜(🕉)(yīng )の下を自分(fèn )の屋敷かさもなけれ(🥕)ば(⏮)中棚の(👤)別荘(zhuāng )の方へ帰って行(🧗)った。
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