川上を見てきたかわ(🎋)ずは、いろ(🍯)いろと(🥁)土地の馬(🏾)の話(huà )をも聞いて(🐥)きてそのことを相手の(🤕)かわずに(🧤)語り聞(wé(🛬)n )かせました。
これはおもに花の(🏞)ことを言(🏂)ったのですが、(🍭)桃は(🎯)実になってから(🚴)もいい。皆さんは桃(📋)(táo )の(🕜)生なっている木のまわ(🏫)りを(🤓)歩いたことがありますか。枝からもぎ(🐻)たての(🛒)しずく(📐)のし(✝)たたるばかりのよう(🥑)なくだものを味わ(⏮)ったことがあ(😢)ります(🗒)か。
そん(🎺)な(🔂)ことも言い出(👼)すような人(ré(🌁)n )でした。
新規、新規、見るもの(⛏)聞(wén )く(🛌)も(💍)のわ(😫)たし(📚)に(🤜)は新規なことばかり(❓)。第一、自(🕶)分のつとめに通う(🎸)小(🈳)諸義塾(🥄)までが、まだよ(🐼)うや(🛐)く形(🙁)の(💝)整(✍)(zhě(😏)ng )いか(🍎)け(🐲)たばかりのような新(🎫)規な学校で(🎿)した。し(🛣)かし、その義(🆚)塾(shú )の二(èr )階の(🔩)教室(🔮)から、遠(🗻)く(🚻)蓼(liǎo )科(🕶)たでしなの山つづきの見える窓の(🍔)とこ(⏫)ろへ行って、そこから信(🧚)州南佐久み(😊)なみ(🐞)さくの(👬)奥のほう(🤨)の高(gā(🗡)o )原(🧕)地なぞを望(wàng )むたびに、わたしはよ(🌻)うやくのこ(🗓)と(🛥)で静かに(🤶)勉強(🌙)のできるい(🍃)なかに、もう一度(dù(💭) )自(⚓)分(fè(🥖)n )の身を(🕵)置(zhì )いたよう(🏁)に(😓)思いました。その窓(🤗)の近く(🤫)には(🗜)、小(xiǎo )諸の士族屋敷の(😌)一部(👙)の草(🦑)屋根も(📂)見(🍘)え(🦈)、ところどころには柳のこずえの薄く青みがかったの(🐈)もあり(🌨)、(😐)ちょう(✉)どわたしが出かけ(⛴)て(📍)行ったころは(🈴)おそい春がようやく浅間のふもとに近づいてきた時分(fèn )で(🕺)した。たとえ学(💑)(xué )舎(🧑)は小さ(🚄)く(🚠)とも、わ(🎏)たしはほか(🔧)の(😮)先(🐊)生がたとともに働く(🥄)ことを楽しく考えました。
小諸の荒町(🌇)あらまちには、髪(fā )を(📜)昔(xī )風のチョン(〰)まげに結んだ鍛冶屋かじやさんが、たっ(🏐)た一人(😟)残っていました。明(míng )治の(🌸)御(🔌)代(👃)みよ(🎤)となってから、そ(🌟)ういう(😉)風俗(sú )は(🏔)すたれ、みんな簡(jiǎ(😼)n )易で軽(🗂)便な(🦑)散髪に移りまし(🙍)たから、これは小(🥍)(xiǎ(🎽)o )諸へ(🤟)んに見られる(🎳)最後のチョ(👙)ンまげ(🏍)でありまし(🎞)たろう。もっとも、(🗣)手ぬ(🕒)ぐい(🍌)でうしろ(🥣)はち巻き(🔢)にし(➕)ただけでも、からだが引(yǐn )きしまるように、昔(xī )の人が(🍎)かたく髪を束ね、その根を(🎀)細(xì(🏮) )く強(qiáng )い元結もとゆいで(🐓)引き(🌟)しめ(🐰)て(🐦)、頭(tóu )に力を(😂)入(rù )れたろうかと思(🥗)いま(🐍)すと(🗨)、いちがいにそれをはやり(⚫)おくれ(🥃)の古くさい風俗として笑えません。おそら(☕)く荒(🛅)町の鍛(duà(❔)n )冶(😹)屋さんも、鉄(🎍)(zhí )の槌つ(🌪)ち(🤨)を握(🚊)る時(🏎)の助け(🧠)として、一(🐬)生(🗼)そんなチ(🔑)ョ(🏮)ン(🎁)まげで通した(🥤)のでしょう。この鍛冶(🍝)(yě(🏛) )屋さんは、わたした(🛶)ちの学校(xiào )の体操教師で大(⏪)井さんという人のお(💳)とう(🎐)さんで(💆)した。わ(🕍)たしは大井さんを通して、こ(👰)の鍛(duàn )冶屋(🏾)のおとうさん(🗻)にくわを一(yī )丁頼(lài )みました。さあ、こ(🚠)れです、これが(⏸)おやじの打った(🔣)くわ(📚)ですと言(🥌)って、大井(jǐng )さんがさげて(💣)きてくれたのを見ましたら、なるほどチョンまげ(🔌)で通すほどの人の気象(xià(♟)ng )がそのがっしり(⛄)とした(⏪)柄(🦔)のついた一丁のくわにもあらわれ(😻)ていました。
一一 (🍅)松風
上京(jīng )後の(🏋)来(🗓)助老人が(🔘)仕(🌲)事場(📒)は芝の高輪たかなわに(⛄)で(⛔)きましたから、今度は(✉)わたしのほうからた(⬛)ずねて行っ(🤶)た(⛲)ことがありま(㊗)す。一(♊)人(🔞)(ré(🌿)n )のお弟子を養子にして(👣)、いい(🚣)相槌(🤭)(chuí(⬜) )あいづ(⛴)ちができましたとわた(📼)しに言ってみせ(🛥)るのも、(🙄)そ(❓)こでし(🐕)た。当(dā(🆘)ng )時の刀(📊)鍛冶とし(❇)て(⛳)も(🌝)、老人は(🌃)一番年(💍)長(🧖)者だそうでしたが、いい刀を打つものが(🚂)だんだんな(🕤)く(🤽)なりますから、(🛢)今のうちに学校を造っ(🔝)ておき(🥪)た(🧥)い(⛪)、そし(⚪)て(🌩)刀(dāo )鍛冶を育てたい(👖)と(🏍)の(🔽)話(huà(🔏) )があったの(🏞)も、そこでした。老人は(🔊)また、一(♿)(yī )枚(📻)の厚い(🎴)鉄板をわ(🚄)たし(💥)の前(📅)(qián )に取り出してきて見せま(🎴)した(🗻)。それは日(rì(🥡) )清戦争のかたみでし(⛽)た。敵(dí )弾を(🌝)受け(💑)た軍艦の一(🅿)(yī(🏋) )部(bù )を(🆗)あとで修(🏻)繕するおり(👜)に切り取(💹)ったものでし(🦅)た。海(hǎi )戦(🤾)(zhàn )の記念(🀄)とし(🕊)て、ある海軍(🐍)将校(🥉)から(🐝)一(💈)ふり(🎌)の短刀をその鉄(zhí )板で作(🈁)っ(🚒)てくれと頼(là(🕍)i )まれたとの話(🍧)もその(💣)時(shí )に出ました。おそらく来助老人(🔼)のよう(🈂)に、(🚑)一生(shēng )を刀(dāo )の道にささげつ(🥏)く(🔒)して、(🛌)この世(shì(🔎) )を歩めば歩(🈂)むほど明る(🍜)いとこ(🍐)ろへ(🛳)出て(🤭)行った刀鍛冶もまれでしょう。
オヤ、さかんな鈴の音もします(♑)よ。それが(🗼)この谷底へ活(huó(🎇) )気を(😑)そそぎ(🕍)入れるように聞(wén )え(⏪)てきて(🎦)い(⛰)ますよ。
どうかして、もっと自分(🐽)を新(🗻)しく(🔙)したい。そう(👔)思ってい(🎢)るところへ小諸(😺)義塾の話がありま(🛬)して(💀)、いなか教師と(🤹)して出かけてきては(🙊)ど(🍦)うかとの木村先(🎯)生からの手(🔝)(shǒ(👪)u )紙を(🍵)も受(shò(🔄)u )け取っ(😊)たの(🔜)です。
こんなあいさつ(🈴)をかわ(🕸)し(🏙)た後(📙)、棧橋(qiáo )のおさるさん(🈳)にも別れ(🌼)て、また奥深(shēn )く(🔢)進みました(➡)。秋も深いころでしたか(🌟)ら、(🔢)山(shā(🏾)n )という山、(🈲)谷とい(🖥)う谷は皆(📢)、紅葉にうずめつくされて(🔐)いま(🦁)した。この帰郷に(😢)は、(🔘)姉夫(fū )婦ととも(🙏)に木曾福島まで(♎)行き、それから東北の空をさ(❕)して(🎶)仙台の学校のほうへ引きか(🗂)えして(😑)行きました。
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