「俺(🏽)おん(💓)にもおくれやれ(🌠)」(👡)と(🌧)鞠子は母が口を(🏧)モガモガ(🏾)させるのに目(🕑)をつけた。
教員室(shì(👵) )は以(yǐ )前の幹事(🤙)(shì )室(shì )兼帯でも手(🍵)狭なので、(📿)二階の(👢)角(jiǎo )すみにあ(🕕)った教室(shì )をあけて、(⛴)そっち(🌲)の方(⛓)へ引越した。そ(🚝)こに大(dà )きな火(huǒ )鉢を置いた。鉄(zhí )瓶て(🎐)つびんの湯はいつでも沸いていた。正(😵)木大尉(👋)は舶来(🏕)(lái )はくら(🦈)いの刻煙草(cǎo )きざ(🦁)みたばこ(⬜)を巻きに(⛵)来(lái )るこ(〰)ともあるが、以(🏯)前のよ(😣)うにはあまり話し(🚼)込まない。幹事(🌁)室(shì )の方(🧕)に籠って、暇さえ(🌳)あ(🛥)れば独(🍢)りで手(🍵)習をした。桜井先生は用にだけ来(🌩)て(⛄)、音吉が汲んで出す茶(chá )を(😶)飲んで、復(fù )た隣の自分(fèn )の室の方(💽)(fāng )へ(🙉)行った。受(🚝)(shò(🅿)u )持の時間が(🎯)済めば、先生は頭(⛽)巾(🐐)(jīn )ずき(🐯)ん(♋)の(🦔)ような隠士風(💷)の帽(🚢)子を冠(guàn )って(🔜)、最(🆙)(zuì(🧢) )早もう若樹と(🗾)言(yá(📪)n )えな(🚏)いほど鬱陶うっ(🥈)とう(🐗)しく枝(😘)の込んだ庭の桜(🌝)の下を(🌡)自分の(🐛)屋敷かさもなけ(🎎)れば(🤕)中棚(péng )の別(bié )荘の方へ(🚁)帰って(🌺)行った(💥)。
翌朝高(✏)(gāo )瀬(lài )は塾(shú )へ出(⏲)ようとして、例(lì )のように(🍩)鉄道(🈺)の(💮)踏切の(👋)ところ(⏬)へ出た。線路(🔷)を渡っ(🤗)て行(háng )く(❣)塾(shú )の生徒など(🐏)もあっ(➡)た。丁度(dù )そこで与(🤥)良(liáng )町よ(🐱)らまちの方(fāng )からや(🤑)って来(lái )る子安に逢(fé(🐕)ng )った。毎時い(🧑)つも言い(🥁)合せたように皆なの落合うとこ(🐽)ろだ。高瀬は子安を待(dà(📲)i )合せ(🏳)て(〽)、一諸に塾(shú )の方へ歩(bù )いた。
「また大(🔥)工さ(📗)ん(💝)の家の娘と遊ん(🐣)で(🧘)い(🐞)る(✝)じゃ(♟)ないか。あの(🤡)娘は実に驚い(⛷)ちゃった。あんな荒い子(zǐ )供と遊(🥌)ばせち(😜)ゃ困る(📕)ナア」
「(👄)蜂ですか(🏗)」と学士は気味悪そうに言った。
城門前の石碑のあ(📵)るあ(🗡)たりか(⏺)ら、鉄道の線路(🤫)を越え、二人(rén )は砂まじ(🆖)りの(🍄)窪(wā(⚽) )く(🔫)ぼい道を歩い(👢)て行った。並んだ石(🐯)垣と桑(🦓)畠(tián )と(🆖)の見(jiàn )える小(xiǎ(🏯)o )高い耕(gēng )地の上の方には大手(🕓)門の残ったのが裏(📳)側(🍂)から望(wàng )まれた(🔰)。先生はその高(💅)い瓦(😞)屋根を高瀬(🏺)に指して見(jiàn )せ(🕍)た。初めて先生が小諸へ移って(🧙)来(lá(💻)i )た(🎇)時(🔝)は、(🙏)その(😺)太(🕕)い(🧑)格子こう(🌛)し(🔒)の嵌はまった(🐰)窓と重い扉(🏺)のある(🎄)城(chéng )門(mén )の(🎽)楼(🏪)上が先生の仮の住居(📆)す(💱)まいであ(⚾)ったと(👖)いう話をして聞(🚺)かせた――丁度(⛑)、先(xiā(🥈)n )生は(🕝)お伽話とぎばな(🎀)しでもして聞かせる(🔎)ように(☔)。
線(🚵)路側(💾)わ(🦓)きの柵(shān )につい(🔎)て先へ歩いて(👝)行く広岡(gā(🐂)ng )学(🌐)士(shì )の後姿も見えた(🚤)。
やがて高瀬(👋)はこの(🗂)家(🧖)に学士を独り残(🚒)して(🔽)置(zhì )いて(👈)、相生(🍱)町の通りへ出(chū )た。彼(🦌)(bǐ(♌) )が(🦅)自分(⬜)の家まで歩いて(🍵)行く間には、幾(🐼)人いく(🦏)たりとなく田舎風(fēng )な挨拶をする人(🧡)に(🔹)行(há(🦕)ng )き(👽)逢った。長い鬚ひげを生(shēng )はやした人はそこ(🏰)にもここ(🐶)にも居た。
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