「待(dà(🎲)i )って(🏧)くれ」と光(guāng )一はい(💕)った。「一(🕕)体手(shǒu )塚のなにが(🔭)悪(🤢)いんだ、問題の要点がぼくに(👡)わ(🙋)か(🤦)らな(🎠)い(🛣)から説明してくれ(👛)たまえ」
(💘)級の重(🙏)(chó(🐄)ng )なるものが(🍾)五人集(jí )まって相(xià(🌘)ng )談会(🙋)を開いた、もし手塚(zhǒng )で(🦕)あ(🎵)るなら同(🐉)級(💏)の恥(chǐ )辱だからなんとかい(💁)まの(🙆)うちに相当の手(shǒu )段(duàn )を講じなけれ(♒)ばな(🦒)るまい。これが(🔘)会議の(🐂)主(🐮)眼であった。
「な(🅱)にもない(🛢)よ」と(🔭)柳は小(xiǎo )原の鼻を見ていう。
先(⬛)(xiān )生の声(🚢)は次第(🧣)に涙をおび(〰)てきた。
と千三(🕸)はわら(✋)った(🌺)。
なにを思ったか安(🔳)(ān )場(💚)の(✏)ノックは峻辣(là )しゅ(⚫)んらつを(🔁)きわめたものであった(🙆)、難(🤼)球(🕺)また難球! 第一番に三(👩)(sān )塁(lě(💿)i )手(shǒu )がミスする(➡)、つ(🛤)いでショー(🤯)トの青木、これもみ(👉)ごとに(💑)ミスする、や(🏅)り(🌔)なお(🧘)す、ま(📄)たミスする、三度、四(🐚)度(dù )! 千三(🔱)は次(cì )第(dì(🏖) )に胸が鼓(gǔ )動こどうした、見(🕯)物人は(⛸)口々に(🏛)の(❕)のしる。
「手塚は(🏊)不幸な男だ」
「そうか、かにが一(💌)ぴき(🍰)はい(🕉)って(🌀)るような気がする(🤖)よ」
「ところで一杯(bēi )どう(Ⓜ)です(🎟)」(🎚)
(🎠)校長の命(🐟)令に(⛷)職員(🚧)は目を皿のごとく大き(🏃)く(👾)してさがし(🅾)たてた。
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