(🆑)この半(bàn )ば家(jiā )庭のような学校(xià(📓)o )から、高瀬は自分の家の方(fāng )へ帰って行(🔠)(háng )くと(📘)、頼(🍻)んで置いた鍬(🤱)くわ(🔖)が(👦)届いて(🏰)いた。塾で体(🔹)操の(🥝)教師をし(🐱)て(🧤)いる小(✔)山が(👀)届(📗)け(🥙)てくれた。小(xiǎo )山(shān )の家は町の鍛冶か(⭕)じ屋(📚)だ(🆖)。チョン髷まげを結った阿(🗓)爺お(🏿)とっさんが鍛(duàn )う(💤)っ(🏊)てく(🏠)れたのだ。高(🏭)瀬(🙈)はその鉄の目(🏄)方の可成かなり(🈸)あるガッシリ(🤭)と(🌯)した(👑)柄(😢)の(🚇)つい(👫)た鍬を(🙋)提げ(📰)て、家(🔯)の裏に借(🐫)りて置(zhì )いた畠の(🥉)方へ行(háng )った。
「先生(🦇)、虫じゃいけま(😅)せんか」(🔧)
「今(🍶)私が読んでる小説の中などには、(⬇)時々仏蘭西語(yǔ )が出て(🔔)来て困りま(👦)す」
「この節(jiē )は弓(gōng )も御廃(fèi )おはいしでサ」(⛸)
休(xiū )み(😺)の日が(👜)来(lái )た。
山(shān )家(🌷)(jiā )の(➖)娘らしく(❄)成って行く(🚕)鞠(❇)子は(🗓)、と(🥡)は(😯)言え親達を(❣)泣かせるばか(🧢)り(🙋)でも(🍱)無(wú(🤷) )かった。夕(xī )飯後に(👛)、鞠子は人形(xíng )を抱(bào )いて来て親達に見(jiàn )せた。そして、「お一つ、笑(🥘)って御(🎅)覧(💇)」(⬅)などと言って(🏋)、その人形をアヤして見せた(👛)。
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