「(🏹)は(🔲)あ。しかし、そ(⏬)れには、先生(shēng )のほうからも(🚕)いくら(🚪)かの強制(⛅)を加えていただかな(🤐)いと――」
「きっとさまして(🆒)いますよ。どの(📦)室にも、眼(yǎ(💾)n )をさま(🍾)しているもの(⬛)が、もう(🐏)何人かはあ(🐣)るはずで(🔹)す。」
「ちょ(🈶)っ(⏯)とその(🍤)気がある(📯)よ(🤔)うですが、軍隊式ですから、飯島とは質が(🍹)ち(🏋)がい(😥)ます。気(🤹)(qì(🧖) )持ちはあ(🐊)んが(📨)い純(chún )真じゃな(💷)い(⭐)かと思いま(🏐)すが……」
しかし(🎹)、かれ(✋)にとっ(😶)ていっ(🌹)そう不安(ān )に感(💬)じら(🌙)れたのは、今(jīn )朝(cháo )の板(😌)木の打ち(🗒)かたに(🚀)ついて、大河無門(🧓)がぬれ(♒)ぎぬを着せられている(💃)ことであった。
講堂(táng )では、(🕑)掃除はもうあらかた(🏦)終わ(🛑)って、机(🏿)や椅(🚳)子いすの(💾)整(zhě(📿)ng )頓せいとんにとり(📊)かかるところだ(🥕)った。そこ(🥜)は、第一(yī )室と第二(🎿)(èr )室の(🚓)共同(tóng )の受け持ちだったらし(✍)く、田川(🐦)大作や青山敬太郎(láng )などの(🅱)顔(🚊)も見(jiàn )えていた。田川は、(💴)例のし(🌿)ゃがれ(🚑)た、激(jī )はげしい号(hào )令(👅)口調くち(🔷)ょう(🙌)で、ほかの塾生た(🐟)ちをせきたてながら、自(🦗)分(🏎)でも(🚨)椅子(zǐ )や机(jī )を運んで敏捷(🔺)び(😪)んしょう(🍍)にたちはた(🌍)ら(📙)いていた(🅿)。こ(💪)れに反(📗)して、青山(✊)の態度はきわ(🗼)めて(💍)冷(lě(🌀)ng )静だ(👶)っ(🐼)た。かれは(🐹)、田(🦕)(tián )川(chuān )の声には無頓(dùn )着むと(🤖)んち(⤵)ゃ(📺)く(🕌)な(📏)ように、並(🐊)ならべら(💄)れていく机(⛲)の列(🐫)を(🔟)じ(🕒)っとに(🐻)らんで(💬)は、その(😎)みだれ(👗)を正していた。――二(è(🎐)r )人とも、(🍦)それ(🏁)ぞれに室長(⛓)に(🆔)選(xuǎn )ばれて(🏫)い(🐐)たのであ(🚮)る。
「しかしもう眼は(👅)さましていますよ。」
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