何(hé )よりも彼(😳)がなさけな(🛢)く思(sī )っ(🐐)たの(🏦)は、彼(🍹)の同級生が――竜一や源(yuán )次(cì )で(😖)すらも――(🌀)彼と親(qīn )しくしているとこ(🦄)ろを上(🐄)級(jí )生に(🎷)見(🧕)られる(🙁)と、妙にそわそ(💓)わ(🍘)して、彼(bǐ )の(👬)そばを離(🌮)れようと(🐱)する(🚐)ことだっ(🤶)た。彼は(🏟)すぐ(🐯)彼(🎭)らの気持を(🚑)見(jiàn )ぬいた。そ(💨)し(🦖)て心の中でひどく憤慨した(🎬)。思(sī )いき(🌪)って彼らを面罵(mà(🔑) )してやろうか(🖇)と思った(🚹)ことさえ何度かあった。しかし(🎸)彼は(😌)い(🥚)つも(👈)それ(🌒)を思いとまった。
(🌬)次(🤤)郎は、三つボタンが自(🔳)分(🚡)(fèn )を追っかけるのを、(💄)演説(🍣)した生徒(🚌)がとめ(🚫)ている(🐟)んだな、と思(sī )いな(🦉)が(🤛)ら、足を早めた。
次郎はそっぽを向(😅)(xiàng )いて、返事(shì )をしなかった。大沢は、恭一と(📚)顔見合わせて、微笑しながら(🥅)、
次郎(😔)は、そう言われて(🦃)、まだ何(🆚)(hé )か言い足り(🔝)ない様な気(🏡)がした。そしてちょっ(💒)と考えて(🙇)から、
「そうだろう。僕(🗄)も四(sì )年生全体(🧛)の名でバック(⛳)する(🔼)のは不(👘)(bú )賛成(🤷)(ché(💉)ng )だ。」(🥡)
「狐がわなに飛(🦖)びこんだって! そ(🕴)いつ(🀄)は(📐)面白い。いったいどう(🕠)したっていうんだい。」(🏒)
恭(🥍)(gōng )一(yī )は、(🏚)それ(🔎)まで大し(🌸)た興(xìng )味もなく、はたで聞いていたが、(🙈)本田(🍅)とい(💱)う(🗓)名(💌)が(🎖)出(🚌)る(🔦)と(🏚)、ぎくっとして(😃)眼(🙉)を見張(zhā(♋)ng )った。
と、今度は伝統尊重論(💿)があらわれ(🐃)て(🦒)来た。
「涙(lèi )の(🎬)あ(🎫)る人間だけが、すべてを(🌕)支配することが(⚓)出来るんじゃ。」
「あたりま(🚰)え(⏱)じ(🏩)ゃないか。」
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