フェラ 動画《ジブリエロ 画像》2行目ライン
ジブリエロ 画像あらすじ
「その心(🔮)臓に負(fù(🐅) )けて、いやいやながら(😜)全員(yuán )一(🚇)致(zhì )いっ(🧕)ちの推薦(📹)すい(🔰)せんをやったとい(💷)うわ(🎲)けか(♐)。」(🔍)
大河は第(🐾)五室(shì )の列(👮)の一(🧙)番(🔲)うしろにすわ(💓)っ(🌄)てい(🥏)た(🚢)。しかし、た(👦)だ(🕤)静(🍫)かに瞑(míng )目(mù(😢) )めいもくし(📊)ている(🧡)だけで(🚌)、その顔(yá )から(🙄)は、かれの気持(chí )ちがどう動いているかは(🏳)、すこしもうかがえな(🐍)かった。
「田川君は、(⛴)どう(🕣)だね。」
「これ(🈴)で、ともか(㊗)くも(🥇)、こ(😛)この生活設(shè )計がおたがいのものとし(😖)てで(🎧)き(🚫)あがった。お(🐤)たがいの(😔)も(🐹)のとし(🕓)てで(🍈)きあがった以(😄)上、(♌)そ(🐐)れがうまくいかなければ、おたがいの責任だ。むろんこの設計は、明(🚶)日からの(🐙)すべり出しに、いちおうのよ(🏪)りどころ(🗜)を与えたま(💉)で(💗)で(🐈)、これ(📌)が最上のもの(💘)であると(🐒)は(😐)保証(🌲)(zhèng )できない(🔦)。だか(🍢)ら、だんだんやっていくうちに、不都(dōu )合(hé )な点があれば(🚨)、い(🏘)つ(🕷)で(🐩)も(🛳)修正しよう(🌦)し、また、新しい案(🔶)が出て、それがい(😤)いものであれば(🕑)、どしど(🎑)しとり入れて(📋)行くこと(🆚)にした(🔥)い。そういうことをやるのも、やはりお(🐧)たがいの責任だ。あら(📱)ためて(🍏)言(yán )うが、(🐀)友愛と創造、この二(èr )つを(📃)精神(shén )的(📀)基調(✍)と(🦈)し(🗼)て(🙋)、これからのおたがいの生活を、すみか(👍)らすみ(👲)ま(🏜)で(📔)磨(🍨)み(🎺)がきあげ、い(✉)きいき(🔆)と(🦇)した、清(🛩)らかな、(📒)そして楽(🛒)しいもの(🔩)に育(yù )てあ(🏘)げていき(😆)たいと思う。」
この一(🈺)週間は、塾生(💛)た(🈲)ちに(🗃)とって(✋)は(🎨)、(🥪)まったく奇妙きみょうな感じのす(🍲)る一週間(✝)だった。朝(🗜)倉先(xiān )生夫妻(qī(⏩) )も、(🥔)次郎も、(🎦)生活の細部の運営につ(💀)いて(🌘)は、自(🎭)(zì )分た(🐳)ちの(📅)ほ(🌟)うからは、何ひとつ(🐣)指(🏄)図(💨)さしずをせず、また(🥙)、塾(🚭)生たちから何(😐)(hé )かた(📈)ずねられ(⛽)ても、(🎂)「ご随(😽)意(🐅)ずいい(🚆)に」と(💯)か、「適当に考(kǎo )え(🎿)て(🈴)や(💸)ってくれた(🖕)ま(🍽)え」とか、「みんな(🥦)で(🧢)よく相談し(🖕)てみるんだな(💪)」とかいっ(❇)たよう(🏢)な返事をするだけだったので、とかくかれ(🍞)らはとまどいした。中には、それをいいことにして、(🦆)ず(♐)るくかまえ(🌾)るものもない(⬆)ではなかっ(🛤)た。その結果、むだと(👻)へまとがつぎつぎ(🚁)におこり、(🔽)かれらの共同生(🌆)活(huó )のすがた(🍄)は、(💍)見(💊)た眼(🧡)め(💵)には決(💩)していいもので(😝)はなかった。時に(📰)は、不規律と怠慢(màn )たいまんだ(📝)けが塾堂を支配しているのでは(🎩)ないか、と疑わ(🌴)れる(👻)よ(🙀)うな場面(🍦)もあり、もし学ぶことよりも批(🔵)評するこ(👦)とにより多くの興味を(🎉)覚(🐟)えている(🍁)参(cān )観者がたずねて来たとしたら、その人は(👊)、批(🕝)(pī )評(píng )の材料(🔦)をさがす(❄)のに、(🗾)決して骨(🎽)は折(🔍)れなかったであろう。
みんな(🐼)の視線は、(🛐)もう(🕕)さっ(⛹)き(🛸)から大(🏦)河に集(🆔)(jí )中されてい(👈)た。大河の顔には、(🍍)し(🕝)かし(💥)、(🍿)それ(📁)でてれているような(🗑)表情はすこし(🏘)も見られ(⛴)なか(🕋)った(🕝)。かれはた(🈳)だ一(🚷)心(xīn )に次郎(láng )の顔を(🐱)見つめ(🚾)、その声に耳(🐩)をかた(📔)むけているだけで(🤙)あった。
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