「何で(📭)も最(👁)初になぐっ(🕴)たのは(👟)狐だ(✔)そう(🚼)だが、なぐったと思った時に(🚰)は(😡)、もう頬ぺたをひっかか(🚎)れていたそ(🚆)う(🚨)だ。」
「しかし、本(běn )田、(♿)こ(🚐)の(♌)まま放っとくと(📞)危いぜ。ことに狐(hú )の奴(nú )と来(🎵)た(🗄)ら執念(🦓)しゅうね(🥜)ん深(shēn )いか(🤦)らな。頬(jiá(📲) )ぺたを下級生に(🈸)ひっか(🍖)かれて默(mò )っちゃお(🤓)らんだろう。」
さて(🔦)、七月になっ(📕)て、お浜から、俊(jun4 )亮(💚)(liàng )にあて(🖲)て一(😱)通の葉書が来た(🚦)。
「何でも、(🎵)新(xīn )入生に対(duì )し(🈵)て、上(shàng )級生(🦕)(shē(㊙)ng )が(👓)訓戒をしているの(🌻)に、(💶)地べたばかり見て(📛)聴いているのは無礼だと(🐻)か言ったそうだ。」
(🌏)次郎は、そう(👱)言わ(😄)れ(🤚)て、まだ(🚶)何(🅾)か言(😆)(yán )い足りな(💟)い様(yà(⚡)ng )な気がした。そしてちょっと(📳)考(kǎo )えてから、
(母さん(🐗)やお祖母さんなんかを相手にす(😺)るの(➖)が、ばかば(⛰)かしい(🏂)。)
「僕(📩)は五(✍)年生(shēng )に友(yǒu )達がいくらもある(🔳)んだが、これ(✌)からい(🥉)じ(🗒)めないように頼(👕)(lài )んでおこう(🛄)か。」(👌)
(🚙)と(🐟)にかく(🧕)、このこ(🙆)と(🐝)は、(🙀)彼が中学校の先(xiān )生にかけて(🥛)いた期待が大きかっただけに、彼をこの(🈂)うえ(🎏)もなく(➿)淋(🅿)しが(🤽)らせた。そして、ある先(xiā(🎄)n )生の授業のおりなど(🍟)は、その時間じゅう、小学(xué )校(🌜)の教室(💑)(shì )で権田原先(🏉)生(shēng )に教(🔙)わっ(🏧)ていた頃のことを思いうかべて、筆(🐬)記(jì )帳にその似顔(🍼)をいくつも書き並べていたこと(😾)さえ(🌒)あった。しかし(🤞)、一ヵ月、二(è(🚆)r )ヵ月とたつうちに、中学校(🛺)という(🐫)とこ(🍪)ろは(🍀)、どうせそうした(㊗)ものだ、と諦(dì )めるよ(🏃)う(🌋)にな(🛳)り、(⌛)その淋しさも、いつとはなし(🔤)にうす(😲)らいで行ったのだった。
(➕)三つボタン(👍)がは(😷)たか(🛁)ら(📝)口を出(🕓)した(🚷)。
(🐘)と(😛)、恭一にたず(🦁)ねた(🌌)。
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