恭(gō(🚠)ng )一(🖋)は、やっと(🌝)答えて、眼を(💦)ふせ(🌂)た。
彼は、(📳)じっと耳(😛)を(🎵)すま(👄)した。
と、(🏅)大沢は(💜)、次郎の肩に手をかけて、
大(dà )沢(zé )はゆったりとそ(💸)う(💀)言って(🚿)、みんなを見(jiàn )まわ(🎊)した(✌)。
「さっそく会(⛳)ってみ(🤟)たくなったね。今日、君(💟)(jun1 )の家(jiā )に行(há(🎗)ng )っ(🎅)てもい(🌞)いかい。」
(👼)門(mén )を出(🧙)(chū(🍿) )ると、無(🏫)念(niàn )さが急にこみあげて来て、涙がひとりでに頬を流れた(🍆)。だ(🏣)が、同時に、不正(🐓)に屈(qū )し(🥏)なか(⚡)っ(😷)たと(📝)いう誇りが(💿)、彼の胸の(🛫)中(🌉)で強く波うっていた。彼の涙(lèi )はす(🕠)ぐと(🥐)まった。彼は一(💱)人(😳)で歩きながら、少しも淋しいとい(🔟)う気がしなかった。「武(🥊)(wǔ )士(shì )道」――(📘)「慈悲」――今日(🐹)(rì )講堂(🚄)(táng )で見たり(🙁)聞いたり(🤷)し(📎)たそんな言(yá(🛥)n )葉(📧)が(⛩)、いつの間(jiān )に(🌵)か(🚹)思い出さ(⌛)れて(💷)いた。そして、「慈悲(🤖)」(🍗)という言葉(yè )は(📢)、も(📎)う正(🙉)木(mù )の(🚿)お祖母さんを思(sī )い出(chū )させるよ(😷)うな、そんなやさしい言(yán )葉(yè(🐀) )ではないように(👊)思われ(🕊)て来た。
学課(🥀)(kè )には彼はかなり熱(👡)心だった(🌏)。また、(🚺)教(jiāo )科書(🌒)以外の本(🎸)も(🍅)毎日(🐢)い(⏩)くらか(🌟)ずつ読んだ。たいて(💧)いは少年向(xiàng )きの雑誌(🍈)(zhì )や伝記類(🖨)だ(🤵)った(🥃)が、恭一の本箱(😶)か(🍯)ら、美(🎧)しく装(💕)幀(🙁)された詩集や歌(gē )集などを、ちょ(🍷)い(🔨)ちょい(🍨)引き(🔅)だして読(dú )むこともあ(🚵)っ(🖕)た(👏)。む(🔰)ろんその(💈)いずれ(🕜)もが、彼(🔟)にはまだ(🔠)非常にむずかしかった。しかし(💩)、(🦀)恭(gōng )一(🔁)におりお(🐛)り(🐨)解釈かい(🚍)しゃくしてもらった(🔥)りし(🎳)ているうちに、詩や歌のこころというものが、いつとは(💫)なしに彼(🐕)(bǐ )の感情にしみ(🍂)入(🔩)って来(lái )た。そして、(😠)時には、寝(🤲)床にはい(🥜)って(🕡)か(📆)ら、自分(fèn )で歌を考え、そっと起(😁)きあが(💼)って、それを手(🚈)帳に書きつ(👛)け(🦒)たりすることもあった。
(⛎)大沢に(👈)しては、め(🐽)ずらし(🖱)く激越な調(dià(🤑)o )子だった。み(👲)んなは鳴りをしずめ(🥁)て(🥜)聴(😤)いていた。
「涙のある人(ré(⏱)n )間だけが、すべて(🔮)を(🗜)支配(🥁)す(🌧)ることが出(chū(✏) )来るんじゃ。」
(五(📆)年生(shēng )に口実を与えてはな(👹)らない。)
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