(🎰)だが、彼の詩(🥠)に(🎅)ついて、これ以(🌸)上のことを語るのは、今(🗿)はその時期ではな(👂)い(🛁)。何しろ、(💫)彼はまだ、歌一(yī )首作る(🏥)にも、指を(🈹)折(🤾)って字数を(😦)数えてみなけ(👵)ればならな(🥑)い(🤪)程(chéng )度(🛍)の幼(yò(⬛)u )い詩人だった(🐁)し、(➗)それに、(➕)恭一の詩に対してある妬まし(💺)さを感じていたとしても(👕)、彼の身辺には、詩以上に切実(🔆)(shí )な問題(🉐)(tí )がまだたく(🏊)さん残(🕉)されて(🕖)いたから(💲)である。
「(🍉)そうだよ(🤽)。だ(🥪)から、(💸)狐と(🔳)しては、それを生意気だとは、(😲)どうしても言えんわけさ。」
「(🦄)おい、おい――」
「そ(📐)れ(⚫)にしても、そ(👶)のちびの新(xīn )入生って(➖)、痛(tòng )快(kuài )な奴(nú )だ(🕣)な。」
その間(jiān )に、彼は(🥉)、(🏘)自分(🏒)の(🥖)着(💂)物――(🛠)制(zhì )服が出(chū(🈹) )来るまで和(🍐)服に袴はかまだった――が破け(❕)てい(🥩)ないか(💧)を(🛷)しら(🏺)べてみた。不思(🕎)議に(🥛)どこにも大した破損はなか(🎑)った。ただ(➡)袴の右(yòu )わきに二(📝)寸ばかりの綻(🦇)びがあるだけ(🙁)だった。時間割(🌘)をうつすために持っ(😪)て来ていた(🎹)手(🛢)帳(🕯)(zhàng )と、父に買ってもら(😥)った蟇口と(😌)を懐(🥕)に入れていたが、それ(👸)らは無事(shì )だった。
「こらっ! どこへ行くん(🙈)だ!」(🦒)
「しか(💙)し、(📢)今年(🐴)の五年生(🚬)(shē(💳)ng )もそれで台なし(🕞)だな(🌀)。しょっぱな(🔍)から(🚺)、しか(🌰)も新入生に対(duì )して味(🛵)噌をつけ(🎢)たんでは。」
(⏫)彼(😳)は、一年生(shēng )の(🤬)全部と(🥐)はいかな(♌)くと(⛱)も、少くと(🔱)も彼の(📨)組の生徒だけで(🐦)も(🌟)、(📏)彼と同じ気持になってもらう(🤼)ことを、心から望(🍤)んでいた。彼(bǐ )はある日、(🕢)五(🐹)(wǔ )六名のものに真(📉)(zhēn )剣(jiàn )に(🆘)その気持を話して(💪)みた。しかし、誰もが反対もしなけ(👇)れ(🤾)ば賛成も(💚)しなか(🕣)った。落第して同(tóng )じ一年(nián )にとどまっていた一(yī(🤑) )生徒などは、嘲るように(💺)「(💇)ふふん」と(🙈)答えたきりだった(🥧)。で、彼は(🛺)そ(😻)れっきり、誰にもそのことを(🔴)言わ(🗒)なくなっ(㊗)て(📫)し(🥞)まっ(📭)た。
と、恭一(🎗)にたず(🧚)ねた。
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