「そうは(🕓)いかない(📋)」
子(🅿)安(ān )という(🈶)新(xī(💠)n )教員(yuán )も、高瀬が東京へ行(há(🌤)ng )った序ついでに(🔖)頼(🤶)ん(😙)で(💻)来(👅)(lái )た。子(zǐ(🕥) )安(ā(🏤)n )は、高瀬(🧓)も(🏡)逢(fé(🔂)ng )ったこと(🎣)が無い。人の(🌜)紹(😆)介だ(🔘)。塾ではどんな新教(🥪)員が(🔞)来るか(⏲)と皆な待ち受(💹)けた。子安(ān )が着いて見(jiàn )ると案外(wài )心(🥀)易やすい、少壮(zhuàng )とし(📭)わかな(🆗)学者だ。
「それは、君(🌙)、誰(🏮)も知らない――(🚪)」(😒)
急(jí )に大きな蜜蜂みつばちがブ(🎤)ーンとい(🖇)う(📹)羽(yǔ )の音をさせて、部(📅)屋の中へ舞い込んで来た。お(🎶)島は(🚡)急(🚂)いで昼(🈶)寝を(🍉)している子供の方(fā(💵)ng )へ行った(🐔)。庭の方(fāng )から入って来(lái )た(📶)蜂は表の方(🏸)(fā(📇)ng )へ通(🍧)り抜けた。
と学士は今までにない忸々な(🤶)れなれしい調子で話(huà(⬅) )し掛(guà )けて(🍴)、高瀬と(🥈)一緒(🍹)に石(shí )垣(yuán )側わきの段(⛽)(duàn )々(🥃)を貧しい裏町の方へ降(⛄)りた。
(✳)この(📶)高瀬が僅わずかばか(🍷)りの野菜を植え試みよう(🙎)とした畠からは、耕地つづきに(🖌)商家(😪)の(🕸)白壁などを望み、一方(fāng )の(♑)浅(🤜)い谷の方には水車(chē(😨) )小屋の屋根(gē(🗡)n )も見えた。細(🧔)い(👦)流で(🎦)近(🎅)所(suǒ )の鳴(🥜)らす鍋(🈯)(guō(🛳) )な(🧞)べ(🦖)の音が町裏(lǐ )ら(🚡)しく聞えて来る(🏦)ところ(👋)だ。激し(🕍)く男(📺)女の労働する火(🎋)山(🖼)の裾(jū )す(🐁)その地(dì )方に、(📅)高(gāo )瀬は自分(fèn )と(😕)妻とを見出みい(⏲)だした。
(💱)学士(shì )は半ば独(♑)語(🐿)ひとり(🌔)ごとのよう(🛣)に言った(🔙)。
と学(xué )士(shì )は答え(🌦)た。
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