「いいえ、総務(🥪)(wù )二人に新賀(⛑)と梅本とが代表に(🐢)なったんで(😱)す。」
「(👛)何(〰)だい、わ(🍨)けがあるっ(🏯)て。」
「そう? あた(👍)しも(🤣)つ(😤)いさっき来(lái )たば(🐬)か(✍)りなの。」
「あらっ!」
敏(mǐ(🌄)n )子の言葉つきには(🏣)、道江(jiāng )と同じ意(🎞)味の(🤦)ことを(🐃)言うに(🤳)し(⏳)ても、ど(🚩)ことはな(💬)し(🚽)に(💎)知性的(💨)(de )なひら(🗺)めきがあ(🚔)った。次郎(🛺)(láng )には、それがはっきり(🥃)感じられた。それ(🐨)だけ(🎫)に、(🐣)彼の道江に対す(👠)る腹(fù(🌊) )立たしさは(🌸)一層つのるのであった。彼はいかにも不服(fú )そうに、しばら(🕍)く(🉑)敏(mǐ(🎱)n )子(🖌)の顔(yá(📓) )を見(jiàn )つめ(🌶)ていたが、
と(🕗)、朝倉先生(shēng )はしばら(🏀)く考えこ(🥖)んだ。そ(💓)れから、伸(shēn )びあがるようにし(🌜)て(🍙)、生垣ご(💂)しに門(mé(😦)n )の方(fāng )を見(🤬)、何度(😤)も首(shǒu )をふ(🌮)っていたが、
次郎はすこし顔(yá )をあから(⏲)めた。が、(😷)すぐ思(🐡)いついた(🎆)ように、
「本(🐪)田、ず(🌰)る(🍎)いぞ。」
「僕、馬田と同じクラスですから、毎日(rì )いっしょに帰ろう(🏣)と(🎡)思えば帰れる(🥛)んです。」(🍊)
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