「もういいでしょう。ずいぶんながいこと打(dǎ )ったんじゃ(🆔)ありま(🌂)せんか。」
朝倉(🥙)先生(🎢)(shēng )は、そこ(🎳)でまた(😌)口(🏀)をつ(🧕)ぐんだ(👤)。塾(🤨)生たちの中(🚪)(zhōng )には、話が(🤣)それで(🚊)終わっ(📳)た(🚯)のかと思(sī )い、そ(🌐)っ(💡)と眼をひらいて、先生の顔を(🍾)の(🏗)ぞいて(🕒)見たものもあった(🍌)。
「(🐩)私に言(🛅)わせ(🎆)ると、それは(🌓)、君(💫)らに、ほんとう(🐸)の意(yì )味で自(♐)分(😣)を(👃)たいせつ(👫)に(🌕)す(⛄)る(🌁)心(xī(♒)n )がな(🆖)いから(🚑)なのだ(🏆)。言(⏩)いかえ(🔵)ると、君(jun1 )らには、自分(fèn )で自(🐬)分を(💋)た(💝)いせつ(🏣)にする自(zì )主(🙇)性というものがまるでな(📍)い(🖍)。さらに言(⛳)(yán )いか(🗡)えると、(🐳)君らは多(🤫)数をたのみ、多数のかげにかくれて(🔓)、何よりもたいせつな自分の良(liá(🆓)ng )心を眠(mián )らせることに(💇)平気(qì(💦) )な人(🗻)(rén )間なのだ。私は、現(xiàn )在(zài )の日本人(🍥)の大(⛪)多(duō(🍚) )数(shù )がも(⬛)っている最大の弱点(🕟)を、君らの今(💗)朝の起床の(🥐)様子でまざまざ(📩)と見(jiàn )せ(🗄)つけ(⚽)ら(🚓)れたよう(🐤)な気がして(🍂)、全く、(🔲)暗(🤩)然あんぜんとならざるを(🏓)得なかったのだ。――(🚟)」
「きっとさましています(📿)よ。ど(🚹)の室(🌶)(shì(🛷) )にも、眼をさましている(🛢)もの(👔)が、もう何人(🕵)か(🚁)はあ(💝)る(📎)はずです。」
「べつに(🤵)これと(📆)申す心得(🛫)もございません。た(🕶)だ定めに(💸)従(🎨)いましてつきました(🔨)だ(🥌)けで……」(😈)
「(💜)うらまれ(🧘)や(🥡)しませんか。」
「そりゃ(🙌)あそうだろう(😫)。それ(㊙)があらわ(♓)れるのはま(😁)だ早(🏏)いよ。」
「私は、君(jun1 )らを(🚄)、良心をも(😓)った自主的(🥉)な人(rén )間とし(🐅)てここに迎むか(😏)え(⚽)た。だから、かりに君ら自身(shēn )が(🌋)、君(🖲)ら(📇)を機(🕕)械の(🍎)よ(🏠)うに取りあつ(🎡)かって(🚄)くれとか、犬(🚓)猫(māo )いぬねこ(🏪)のようにならし(🤲)て(🤢)くれ(🙋)と(⛰)か、私(♟)に要(🎀)(yào )求した(😣)とし(🏌)ても、(🎊)私には絶対(🆘)(duì )に(💢)それができな(💗)い。私は、あくまで(👲)、君らが人間(📣)であること(💅)を信じ、君(😟)(jun1 )らに人間としての行動を期(🖌)待(⛽)するよりほ(🤫)かはな(⛪)い(👑)のだ(⛹)。む(🕚)ろん私も、人間(🌕)の世(shì )の中に、強制(😷)の必要が(🍼)全(quán )然ない(🔥)とは(🐖)思っていない。弱(ruò(🏸) )い人(rén )間にとっては(🥔)、やはりそれが必要なこともあるだろ(👁)う。時には、そ(🍙)れが弱い(💡)人間を救う唯(🌲)一ゆい(⏰)いつの方法である場(⬅)合(🐂)(hé )さえあるの(🔘)だ。それは私(sī )にもよくわか(🖱)っている。し(🧞)か(🗃)し、私(sī )は、君らが(👩)この塾堂(🔠)の生活(huó )にも(🍛)たえな(📆)いほど弱い人間で(🍂)あるとは思ってい(🍌)ない(🥀)し、また思いたくもない(🥟)。だか(🚚)ら、(✋)私(sī )は、君ら(🤙)が(🌥)何かの強(💒)制力にたよるまえに(📘)、(🧝)まず君ら自身の良(🗺)心(xī(💵)n )にたより、(📌)人(✉)間(🚳)として、君(jun1 )らの(🍅)最善をつくしてもら(🌄)いたいと思っているんだ。君らが、ほんとう(🛵)にその気になりさえすれ(🕴)ば、少なくと(😘)も、この塾(shú )堂の生活ぐら(👥)いは、何の強制(🔕)もなしに運営していけるだろう(🚙)と、私は信じて(🚬)い(😑)る。君ら(⏩)自身(💚)も、人(💋)間であ(🏯)るからには、(🛡)そのぐらいの自(😱)信は(🌜)持っていてもいいだろう(🔭)。いや、持っていなければなら(😕)ない(😝)はずな(🎙)のだ。もし君ら(💆)に(🐈)、それだけの(🌞)自信、――人(🏞)間(📫)としてのそれだ(😧)けの誇ほ(♒)こ(👌)りも持(chí )てな(🐲)いとす(🈵)ると(🎭)、私(sī )としては、もう何も言う(🧕)こ(🏈)とはな(🌮)い。明(🚚)日からの行事計画をたてる(🦌)ことも、まったく必要のないことだ。……ど(💡)うだ、飯(🥧)島君、やは(😟)り強制がなくてはだめか(🍤)ね。」
かれ(🧤)は(📲)、む(🔇)ろん、そのことに気が(🛸)つ(🈲)いていた。し(🏢)かし、べつに気をくさらしてはいなかった。毎(mě(👏)i )回開塾の(🐌)当(⬛)(dāng )初は(👹)そう(🏥)だったし、時(🍲)刻どおりに板(😽)木が鳴(míng )ることさえ(🎗)珍め(🍶)ずらしか(💈)ったので、(🛳)今(🔀)朝の板(🚕)木当番(fān )の正確さだ(🏯)け(💃)でも上でき(🤛)だぐ(📆)らいに思っ(🔕)ていたの(💊)であ(🥩)る。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025