「そりゃあそうだろう。それがあら(🚛)われるのはまだ早い(🐻)よ。」
朝倉先生は、手(shǒu )にもってい(🎶)た塾(shú )生名簿(bù )を畳(🤹)(dié )たた(🙆)みのう(🗒)えになげだして、(🌑)腕を(😮)くんだ。そし(💚)て、かなり(⏲)ながい(🌉)こと、眼(yǎ(🕵)n )をつぶっ(🧕)てだまり(🌓)こんでいたが、(🥧)やがて眼をひらく(🎥)と、ち(🍸)ょっと飯(🕗)島(dǎo )の(👁)ほ(🏦)うを見たあと、みんなの顔(🐔)を見(🛥)ま(📁)わして言った(🚅)。
大河は(😼)、ひとり(👺)ご(💏)とのよう(💗)に、そう言い(😊)なが(📣)ら(🚅)、やはり打(😸)(dǎ )ち(🥫)や(💢)めな(🔤)か(📁)っ(🐯)た。そして、相(🏐)変わ(😪)らず板木に(📵)眼をす(🎦)え、(🥜)
「相変わらずですね。」
そんなは(💇)ずはない!
や(♏)がて朝(🐣)食(🍥)の時間(jiā(🔃)n )になった。次郎は(🎊)箸はし(🆑)をにぎってい(🍅)る間も、ときど(📗)き眼(yǎn )をつぶって、何か考(👊)えるふうだった。
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