フェラ 動画《クリ 緊縛》2行目ライン
クリ 緊縛あらすじ
三 若いお友だちの死(📙)
(💕)そん(💫)なに年ごろも近(😸)かったものです(⛷)から、(😹)おた(📅)がい(😜)に長(🦀)い(👝)長い手紙(🆒)(zhǐ )を書きか(🕡)わしたり、もらった手紙はたい(🕖)せつ(🕳)にして何(hé )度(dù )も(🎳)くりかえし読んでみた(🐨)りい(👢)た(🐻)しま(🅱)した。めずらしい本(běn )でも手に入れるものがあれば、それ(📖)をみんなに回し(✡)て、(🥑)おた(🗾)がいに読(dú )んで(🔊)見(🍣)、時(shí )には(📚)書(🔬)き写(🔨)(xiě )しなぞしたばかりでなく(⚡)、お(🍀)じ(🚄)さんや兄たちに話せ(🧠)ないような(🛺)こ(📰)とで(🔕)も語り合う(💽)こ(🥙)と(🖋)のできるのはお友だちでした。寒(📶)い日でも、(🌏)なん(👟)で(➿)も、(👃)たずねたりたずねられ(🎴)たりして(👟)、(🆎)一枚のふ(🎑)とん(🈹)を引き合いなが(🙋)ら長(zhǎng )い冬の夜(🎾)を送ったことのあるのも、そうい(👪)うお(🍅)友だちな(👗)かまでした(🔸)。
わ(🔣)たしは横浜のある橋の(💑)た(🛫)も(🅿)とか(🎹)らこの船に乗り(🎭)ま(🏂)したが、ちょ(🔨)うどお天気都合はよ(🗽)し、沖に出(chū )てから(🤕)は(😔)一ぱい(😧)に張っ(🚉)た帆の力で近海(hǎi )を渡(😖)るのですから、ま(🍯)るで(📉)青(⬇)(qīng )畳(dié )の上をすべっ(⏩)て行(🚭)くようでした。おてんとうさまが高くなり(👎)ますと、(🍰)船(🚥)では昼飯を出して(🏢)くれま(🧙)す。それ(🆒)は船頭がたいたこわいご(🐴)はんと、たく(🦐)あん(🖇)のお(👼)こ(🌪)うこぎりです。帆柱のわきで潮風(fēng )に(🆖)吹(👪)かれな(🐑)がら食べてみますと、(🕕)そんな昼飯が実(🏎)にうまいと思いました。
この瑞(🎸)巌(🦗)寺の近(😰)くに(🙆)雄島(🏙)おじまとい(🤦)う小(🥨)(xiǎ(🐿)o )さ(🌊)な島が(💉)ありまして、(👮)いくつかの洞穴(xué )ほらあなが海にむ(🔖)いたところに隠れています。昔の坊(⚡)さんたち(🚃)が来(🌤)て座禅(chán )ざぜんをした(🌖)跡(💋)だ(🎶)と聞きま(🍾)す(👿)。あそこにもここにも(⏱)というふうに、その洞穴(🔄)ほらあな(🎖)が続いていま(🍛)す、中(🛩)には、(🤴)岩(yán )壁にむかい合(🏼)って静(jìng )かにすわるため(📳)に、坊さん自身の手で(🔧)造りかえたかと(🐌)見えるほど、そまつ(😖)ながら岩屋(wū )の形をそなえたと(🦄)ころもあります。あまり(🔵)取り(🈺)つくろわれた古跡(💵)なぞを見(jiàn )るよりも、かえ(🍨)って昔の(⚡)こと(🧓)がしのばれ(🔐)るのも(⏫)、そういうか(😢)くれた場所(suǒ )です。そんなところへ行(háng )っ(🏠)て立(👌)ってみ(🦁)ますと(🚧)耳に(😉)入る(💹)松風(fē(📜)ng )よりほかに長(zhǎng )く(🦄)遠い(🔉)ひびき(🍘)を伝えるものもありません。
お友だちはみん(📋)な(🍷)若かった(🚌)こ(📿)ろのことを思(🎆)い(🥖)ます(🍗)と、わた(👝)しと、(🔍)同い年(nián )のも(🧛)のもありませ(📕)んで(😐)したが、一番年(😤)上で(😄)も四つちが(🍬)い(👦)ぐら(🗳)いで、あ(🚀)るもの(🐺)は三つ(🆑)上(😛)(shàng )、あるものは二つ上(⛴)、中(🎯)にはわたしよ(🏔)りも年下のも(🎰)のもありまし(🔢)た。
八月も半ばになりま(👦)すと、つ(🌥)ば(📌)めは(🙇)木曾谷きそだ(🚓)に(🐔)の(🥧)空を帰(🚥)って行きます。姉(zǐ )の家の門口かどぐちへもつばめはあい(👲)さつに来て、
呉くれくみ(🍽)子さん(🧖)も、そ(🎶)ういう(☔)家に生(🔛)まれた人(rén )で(🏎)した。この人(rén )は明治女学(xué )校と(👝)い(🎹)う学校で習(xí )字(zì )を(Ⓜ)教えながら、舎監(🐼)を兼ね(🛋)てい(🍑)て、多(♐)(duō )くの生(shēng )徒か(⏪)ら(🤰)おかあさんのよ(😿)う(📅)に慕われた婦人でした。あ(🔃)の歴(🦄)史のある学校もお(😬)しまいの(👢)時(shí )分(🌠)には(♒)、先生(shēng )方は一人去り(🏣)、二(⏱)人(rén )去りするようにな(📿)ったのです(🐭)。その中で学校の(🔅)盛んな時(shí )も、衰えた時も(🔚)、(🦕)すこしも変らず(🔒)に、い(🈁)つでも(💩)同(⌚)(tó(🚻)ng )じ(🏂)ように人を教えて(🧀)倦(㊙)うまなかった(🚲)のは呉くみ子(zǐ )さんで(📩)した。ああ(🦄)いう人の(🧡)生涯(yá )しょ(🌖)うがい(❤)は目(💇)立(🈵)(lì )た(🌊)な(➕)いも(🚜)ので(😈)すから、わりかた、世間に(🕞)知(🧣)(zhī )られませんし(🍏)、(😕)その人の事跡(jì )も多く伝(yún )わりま(😪)せ(🥧)ん。しかし、わたしは呉くみ子(🎿)さ(🐮)んのような(⏲)、(🛺)男(ná(👰)n )も及ば(🛵)ないほど(📓)守る(🔍)力に長たけ(🛃)た婦人(ré(🏦)n )のあったこと(⚫)を知っ(👢)ています。一番最後(🈺)(hòu )までふみとどまって、(👬)あの学校と運(💆)命(🎤)をともにした人(🔟)も呉(wú )くみ子さんでした。
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