(⌛)新規、(🐮)新規、(🗑)見(🚥)(jiàn )るもの聞くもの(🔧)わたしに(📝)は(🏽)新(🚉)規(🎫)なことばかり。第一、(⛵)自分の(⛓)つとめに通う小諸義(yì )塾までが、ま(🤨)だよ(♑)うやく形(💏)の(🥘)整い(🕘)かけた(🏢)ばかりのような新規な(👴)学校(xiào )でし(🙏)た。しかし(🤙)、その(💻)義塾(shú )の二階(✌)の(🐢)教室から、(👍)遠(😜)く蓼(🥄)科たでしなの(💢)山つづき(😒)の見える窓(chuāng )のところへ行っ(🎄)て、そこから(🐅)信(xì(👢)n )州(🧜)南(nán )佐久(🤚)みなみさく(🐒)の奥のほう(🍆)の高原(🌠)地な(🅱)ぞを望むた(📑)びに、わ(🌷)た(⛅)しはようやくのこと(🛡)で(🥗)静(jìng )か(📲)に勉(🍟)強のでき(🛄)るいなかに、もう(😉)一(💯)度自分の身(🐥)を置い(📑)たように思いま(🏣)した(🏦)。そ(🈶)の窓の近くには、小諸(zhū(🈸) )の(🖱)士族(🌰)屋敷の一部の(🔆)草屋(wū )根も見え、(🚆)と(📋)ころど(📳)こ(🏘)ろには柳(liǔ )の(📖)こずえの薄く青みがかった(😚)のもあり、ちょうどわ(🌏)たしが出(⛪)か(💫)けて行ったこ(🉐)ろ(🗯)は(🚈)おそい春がようやく浅間のふ(😡)もとに(📛)近(jì(🥛)n )づいてきた(🐦)時(❄)(shí )分(❄)でした(🏻)。たとえ(🐘)学舎(🏰)は小(🔮)さ(🌫)くと(🙃)も、わたしはほかの先(🚎)生がた(💥)とと(⛷)もに働(dòng )くことを楽しく考えまし(🙄)た。
吉村よしむらのむすこさんは秋(⛴)の新学期のした(✳)くもあり(🥛)まして、町での親(🐜)(qī(🍞)n )類(lèi )回りを(♿)すました上(shàng )、東京のほうへ(🗓)先に帰(guī )って行(🍲)きま(🥙)したが、わたしは自(zì )分の(📒)仕事を持っ(♓)てきていたので、それのすむまで(🌸)姉の(🦓)家に(🏆)と(〽)どま(🥉)り(❣)ました。
第四章 (🗞)教師はお友(⏮)(yǒ(👙)u )だちの(🍿)中にも
二 サクソニー(💟)の梅
そういえば、(🥡)木の芽が田楽にな(🚀)り、竹の子がすしにな(🛀)り、よもぎがもち(🕦)になるころは、(🚳)そこいらはもう(👝)桃やすももの花(huā(🦋) )でいっぱ(📷)いです。
八 小(xiǎo )湊へ
竹の子が(🏐)わらびに言う(👑)には、どう(🕔)し(🧐)てお(🦇)前(qián )さんた(🚶)ちはそんな(🚔)に皆、首(👷)をかしげながら出(chū )て(🛎)くるのか。わたし(🚤)をごらん、このとお(🔌)りわたし(😙)は(🌔)ひと息(🍤)に延(yá(🍿)n )びて行きます。なるべ(🥘)く(🧠)まっすぐに(🚗)、(🔡)それがわたしたち(💁)の親竹(zhú )か(🤾)ら(👎)教えられたことです。
そのころ、横(hé(🎰)ng )浜(bāng )から上総かずさ行(🍛)きの船が出まし(🛥)た。荷物を(🛂)積んで横浜と(💂)富(fù )津ふっつの間(👣)(jiā(🤱)n )を往復する便船でしたが、船(🏯)頭(tóu )に頼め(👕)ばわ(♉)ずか十(shí(🍚) )銭(jiǎn )の(🐾)船(😒)賃でだ(🐚)れ(🚣)でものせてくれま(🎴)した。
それか(🍏)ら(⏭)後(❌)の日(rì )に(🏟)、ま(🌁)だ石(🍓)(shí )山に(🚋)逗留とう(🔇)りゅうしていた(🌆)ころ(🌰)、一(yī )度茶丈のほうで来(lái )助老人を待(🦎)ち受(🤝)(shòu )けた(🥁)こと(🐫)が(💚)あります。老(lǎ(🉑)o )人がたずねて(♟)来てくれるという(✅)もの(😪)ですから、わたしはいっしょにそまつ(💶)な食(🚪)事をするつもりで、わざ(👨)わ(🎢)ざ瀬多のほうま(🎖)で湖(🍻)水(shuǐ )名物のこい(🔟)などを買い(🚳)に出かけ、それ(🚍)を自分(🤥)で料(💕)(liào )理(lǐ )しました。ところが(➖)、こいの(🔒)胆いを(🧓)取(🕡)ることを忘れたのです。さて、老人を(🤖)お客にして、いっ(😍)し(🦇)ょ(🍛)にはしをつけてみると、わたしの煮たこいは苦くて、大(🚠)(dà )笑いしたこと(👈)も(😼)ありました。
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