次郎は、朝倉先生が、開(🤚)塾(🕒)最初の(😰)朝(🆒)の訓話(❇)くんわで、(🧓)これほど激(🥑)は(Ⓜ)げしい言葉をつかって、真正(🎻)面(✈)から(🌝)塾生(shēng )た(🚤)ちに非(😶)難をあびせかけ(🍉)たのを(🌒)、これまでにきいた(⬅)覚(🏹)えがなかった。かれは、まだあとに残され(🏂)ている(⚓)自分への非難が、(😌)どんな言葉で表現さ(🔨)れ(😂)るかを、身がち(🗺)ぢまる(🥍)思いで(😡)待っていた。
次郎が、いぶかりながら戸をあけると(🏚)、(🍑)そこには大(dà )河無門(👕)(mén )が立っていた(🥁)。
次(🏙)郎(🤥)は(🚤)ぎくり(💇)として、うま(🥨)く返(🐌)事が(🐡)でき(🏗)なかっ(🕝)た。大河のにっと笑(xiào )っ(🔡)た顔(yá(🤟) )と、そ(👫)の時言っ(🛒)た言(yán )葉とがあら(🚫)ため(🌤)て思い(🔝)出さ(🤣)れ(👫)たのだった。かれはし(🚟)ばらく(📙)眼をふせていたが(👲)、(🉐)
(🕊)次郎は(🏾)、いきなり(🦎)ぴしりと胸に(💫)笞むちを(👃)あて(💌)られたような(⬆)気がした。かれの眼には、大(🚍)河(👲)の(😤)、(✒)今(📿)朝のしずまり(🍋)き(🕍)っ(👃)た(🚰)静坐の姿(zī )が(📿)ひと(🤧)りでに浮(fú )う(🌓)か(🙍)んで来た(🚆)。むろん、先(xiān )生に返す言葉は(🔁)見つから(😨)なかった。先(xiā(🍜)n )生は、すると、微笑びしょうしな(👐)がら、(🍳)
「つぎは、そろ(🍐)そろ県会(huì(💡) )議員と(👓)いうところか(😋)ね。」
す(🚔)ると(🎾)、ちょうどそ(🔣)の(🍦)時(😭)、事(shì )務(🎳)室(🤞)に人の足(zú )音がして、仕切(🗑)り(⚡)の引(yǐn )き戸を軽くノックする音が(🐧)き(📹)こ(🤣)えた。
「今のところ、平木中佐の(🥨)影(yǐng )響え(🐬)いきょうでど(🍅)う(💙)こう(🌉)というようなこと(㊙)は、全然(rán )な(📻)いよ(❓)うに思(sī )います。」
「はあ。しかし、それには、先生のほうからもいく(🆗)らかの(🚝)強制を(🐎)加(jiā )えていただか(🏤)ない(👈)と―(📐)―」
そん(🌶)な(🌔)はずはない!
「そうかも(🏵)し(🚮)れません。し(🌹)かし、それはやら(⬅)ない(📧)ほう(🚣)がいい(🌿)でしょう。板木ばんぎで起(qǐ )きる約束やくそくをしたんですから(⛷)。」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025