「うむ、(🔝)新入(🤘)生のために戦(🌁)(zhàn )う(🦀)つもりだ(💛)った(🙆)んだね。」
「じゃあ、(🌇)どうしておとな(👑)し(📹)くして(🔑)いなかっ(🕑)たん(👯)だい。」
大(🔕)(dà )沢はゆったりとそ(🈚)う言っ(🍦)て、みんなを(🥢)見(💟)まわ(🖖)した。
次郎はぶっきら(🍫)ぼう(👕)に答えた(👟)。
そ(😖)う言って、まじめ(🎭)にたずね(🔐)たのは、大(dà(🚰) )沢雄二(🚰)郎という生徒だった。彼は、小(🦆)(xiǎo )学校(🤜)を出(chū )てから三(sān )年も町(⏳)の鉄(😿)工場で仂いたあと、ある人に見(🛤)(jiàn )込まれて中(zhō(🛴)ng )学(🐍)校(🔨)にはいることに(🦄)なったの(📌)で、全校一の年長者だった(🤑)。どっしりと落ちついて(🌯)、思(🈲)いやり(🤳)があり、しかも(🐓)頭がいいので、「親(qī(🤗)n )爺おやじ」と(📩)いう(🍾)綽名あだな(🐟)で(😤)み(🙁)んなに(🤤)親(qīn )しまれていた。とりわ(🤶)け恭一は彼(🤣)に親し(🔚)ん(🕞)だ(😱)。親し(🐀)んだと(💹)いうよ(🔎)りは、心から(🛺)尊敬していたといった(🔥)方(fāng )が適当かも知れな(🏖)い(🧓)。性格(gé )はま(💎)るで(🔥)ちがっ(🔄)ていた(🎅)が、物の(🔒)考え方(🚾)はいつも同じ(🌕)で、しか(🎎)も(💟)世(shì )間(♍)を知(🧝)(zhī )ってい(🤤)るだけに、大(🈯)(dà )沢の(🌱)方にずっと深みが(📺)あった。大沢の(🕖)方(⬆)でも恭一を真(zhēn )実の弟のように(🏇)愛(🐆)した。日曜(🔻)などに(🏨)は、二(🧚)人は、終(zhōng )日(rì(🦄) )、(🏄)人(rén )生(shēng )観めい(🐠)た(🎅)よ(💓)う(🦓)な話をして暮(👸)すこともあった。
次(cì )郎は怒(nù )ったよう(🎆)な調(💤)子(🛫)だっ(😇)た(🗾)。
「し(🚿)っかりやってくれ。君は僕(pú(🏳) )たちの仲間だ。しかし、ほんとうの仲(zhòng )間は少いぜ。だから、み(❔)んなが一本立(lì(🚒) )ちのつ(💳)もりでやる(♋)より、(🗂)ない(🥚)んだ。いいかい。」(💍)
みんながどっと笑っ(✳)た。恭(💍)(gōng )一(🕦)はてれくさそうに苦笑し(🧦)て、顔をふせた(✴)。
五年生全体が(🎪)ざわめき立っ(📳)て(🤤)いるの(🎇)をう(😰)しろに感(🗣)(gǎn )じながら、次(cì )郎(láng )はもう渡(dù )り廊下(🍦)を二(èr )三間(jiān )ほども歩いていた。
「だいいち、(🍼)弟の方が本田を相手(🚓)(shǒu )に(🤤)していないのだろう。」(🃏)
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