と、朝倉(🌲)先(👢)生は(🎍)、まじま(🎞)じと次郎の顔(yá(🌎) )を(📖)見な(🌠)がら、
「すると、起こしてまわるほう(🏅)が早(🔋)いで(➡)すかね(🎹)。」
「おはよう。ここは何室の受(shòu )け(🍢)持ちでしたか(😜)ね。」(🐥)
「こん(🍾)な寒い(🐌)朝(cháo )に(🍓)、(🚝)死(🎿)(sǐ )ぬ気になってみんな(🐵)がはね起きて(🏠)くれると、平木中佐(🍵)に感謝(xiè )し(🌁)てもいい(📚)んだがね。」
かれには、まったく自(😔)信が(🐀)なか(🍯)った。白鳥会時(🎲)代の(🤝)心の修練も、(📒)友愛塾(⏸)(shú )の助手としての現在の信念(🧣)も、こ(💺)うした場合(🌌)の態度(❎)を決定する(🥉)には、何のたしにもならなかった(🐱)。かれ(🎻)がこれまで信奉し(📼)んぽうもし、実(🏾)践じ(🤓)っせんにも(🖌)つと(😑)めて来(🏹)た、友愛・正義(yì )・自主・自(zì )律・創造(zà(🍀)o )、とい(📗)ったよう(🌸)な、社会(huì )生活の(💎)基(jī )本的徳目(mù )とく(💐)もくは、今のかれには、全(quá(👊)n )く力のない、空疎(😔)(shū )くうそ(🎱)な(🔋)言葉(🍏)(yè(🤯) )の羅列られつでしかなかった。そ(🐈)してそこに気がつくと(🥌)、か(🚊)れは(🚰)いよ(🌩)いようろたえた。
次郎は、自分(💆)の責(⛅)任であ(🤴)る(🗣)二(èr )つ(🦐)の室の掃(🐼)除を終(zhōng )わ(📠)ると、すぐ便所(🔗)(suǒ )掃(⛄)除の手伝いに(📌)行った(📶)。これは、かれが助(zhù(❤) )手として塾(shú(🛵) )生活(🙁)をはじめた当(dāng )初か(🏁)ら(💢)の、一つ(⏮)の誓ち(🍊)かいみたよ(🕴)うに(🌴)な(👒)って(🍲)いたのであ(🍑)る。
「(🏝)私(sī )は、率(lǜ )直(🚘)そっちょくに(🌞)言うと、君らが私の期待を裏(🔍)(lǐ(🍹) )切らない(🧖)だ(🐹)ろうと(🍀)いうことに(🏽)ついて(🈷)、残(♓)念なが(🔎)らまだ(🌿)十分(🔸)(fè(🍻)n )の自(😡)(zì )信を持つこと(📥)ができ(🚸)ない。とい(💛)う(🍦)のは(🥚)、今朝の板木が、あまりにもながく鳴りつづけたからだ。あれほ(💈)ど辛(🎠)抱づよく、しか(🤚)も、あ(🎬)れほどおだやかに鳴(mí(➗)ng )りつづ(👜)けたというこ(🎴)と(⛔)は、一(🏘)方(♑)では、(🌕)あ(🦉)れを打ってい(📮)た(🕥)一人の(💿)塾生の(🚄)心の(🥇)深(🔠)さ(🕉)を(🧓)物語(yǔ )るが、また(🖐)、一方では、その一(yī )人(👪)(rén )をの(🔗)ぞいた多数(🤲)(shù )の(🗽)塾生(🍏)の(🌸)心の浅さを(🔐)物語ることにもなったの(📔)だ。君らの大多数は、(🛣)板(bǎn )木を打(🍜)(dǎ )った一(yī )人の塾生(shēng )があ(🐾)れほ(🕡)どの誠意を示(shì )したにもかか(🐐)わらず(🐫)、容易にそれに(🎞)こたえよ(🗽)うとはしな(📓)かった。君ら(🤕)にとっては、その誠意(yì )よりも、寝床ねどこの中(🍏)の(🔮)ぬくもりの(♈)ほう(🌗)がはる(🏗)かにたいせつだ(🎚)ったのだ。あ(🚨)たたかい寝(🤹)(qǐn )床(👈)の中(zhōng )で、うつらうつら(🌛)と、で(🌭)き(🐫)るだけ眠(💂)ねむ(😨)りを引きのばすことを、人間(jiān )の誠(ché(🏕)ng )意以上(✅)に、たいせつにする(🍳)心(xīn )、これは決して深(🔙)い心だとはいえま(😡)い。……もっ(⛎)とも、君(🐭)(jun1 )らの中には、(😾)内(nèi )心それをいくらか恥(🐐)じ(🥔)ていたものも、おそら(🏪)く幾人いく(🔃)にん(🥓)かはあったであろう(〰)。気がとが(💣)めるといった程度(😆)なら、あるいは(🖍)君(📌)らのす(🍊)べてが(🏰)そ(🛁)うであった(🏆)のかもしれない。しかし、それ(🧟)も結局は何(📓)の役(yì )にもたた(🐍)なかったのだ。では、なぜ役(yì )にたたなか(👗)った(⛄)のか。今(😙)、君ら(🏨)に真(🦐)剣しんけ(🤵)んに(🔊)考えてもらいたいのはこの一点(🐾)だ(🖍)。――(♿)」
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