と高瀬(🎈)は妻(⏯)に話(🐦)した。
「今私が読(🤓)ん(🗻)でる小説(🚺)(shuì )の中などには、時々仏(🚥)蘭(⏳)西(📓)語(yǔ )が出て来て困り(🐹)ます(🧚)」(🍙)
ある日、高(✅)瀬は受持の授業(🈵)を終って、学(xué )士の教(⬛)室の側(🍿)を通(tōng )った(🌆)。学士も日課(⛎)を済ましたところ(🗻)であったが、ま(👊)だ机(jī )の前に立って何か生徒に説明して(🍯)い(🅿)た(😃)。机(🌙)の上(shàng )に(🕷)は大理(lǐ )石(shí )の屑くず、塩酸(🛂)の壜び(💦)ん、コップなどが置(zhì(🏢) )いてあった。蝋燭(🤗)ろうそくの火も(🎍)燃え(💆)てい(🌀)た。学(xué(📿) )士は手にしたコップをすこし傾(qīng )かしげ(🤣)て見せ(🏰)た(🕊)。炭素がその玻璃板ガ(😧)ラスいたの間から(🛥)流れると、(👺)蝋燭(zhú(💠) )の火は(✉)水(👋)を(🔬)注(zhù )ぎ掛け(📥)ら(🦆)れ(😝)たように(🎠)消えた。
と(😮)高瀬(lài )が桜井先(💸)生(shēng )と正木大(🎐)尉(wèi )との(🥓)居る前で言うと、大(dà(🔬) )尉は笑(🖨)って、
仏(🖤)蘭西語(🧦)の話を(☕)す(🤴)る時ほど(🏩)、学士の眼(😙)は華やか(💐)に輝く(👂)ことはなかった。
仏(🎿)蘭西(🤗)語の話(✴)をする(🥗)時(shí )ほ(🎉)ど(⤵)、学士の眼(🤔)は華やかに輝くことはなかった。
烏帽(🌵)子山麓えぼ(🧡)しさ(⏮)ん(😀)ろくに(😳)寄(jì )った方から通って来る泉(⏫)(quá(🛏)n )が、(🤺)田(tián )中で汽車に乗るか、又は途次(🚌)みち(🍥)み(🐰)ち写生をしながら小諸まで歩(bù(📝) )くかして、一週に一(🕋)二度(dù )ずつ塾へ顔を出(chū )す(🎑)日(rì )は、まだそれでも高瀬を(👡)相(xiàng )手に話(huà )し込んで(👙)行く。こ(🐈)の(👥)画(huà(⤵) )家は欧(ō(🌾)u )羅巴ヨーロッパを漫遊して帰(guī(🦇) )ると(🥏)間(🔳)もなく(🕒)眺望の好い故(gù )郷(xiā(🚴)ng )の山村に画(huà )室(😨)を建(jià(🈳)n )てたが(😉)、引込んで(🌪)研究(jiū )ばかりし(🌿)ていられ(😡)ない(😐)と言っては(👘)、(💑)やって(🖌)来た。
と亭主(zhǔ )に言(yán )われ(🐧)て、学士は四辺あたりを見廻わした(👷)。表口へ来て(😷)馬を繋つなぐ近在の百姓も(😦)あ(🕉)った。知らない旅客、(🏌)荷(hé(😶) )を(🐥)負しょった商人あき(🌴)んど(📓)、草鞋掛(guà )わらじがけ(🏹)に(🏠)紋附(fù )羽織を着(zhe )た男(🚍)などが(🚼)此(🚌)(cǐ )方(🕵)(fā(🔰)ng )こちらを覗(sì )のぞ(🥗)き込んでは(🏺)日(rì )のあた(🍢)った往来(lái )を通り過(guò )ぎた。
「ヒド(🧙)イものです(🏓)ナ―(🍩)―」
塾(🦐)(shú )の小使も高(👙)(gāo )瀬に(➿)は先生だ(🍪)った。音吉は見廻りに(🛁)来て、(🥤)鍬の持ち方(🐛)か(🤨)ら(📒)教えた。
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