そ(🤥)のあと(💧)、就寝(qǐ(🐉)n )前の行(🚨)事(shì )として、(🧘)最(zuì )初の静(jìng )坐(zuò )せいざがはじまっ(🔗)た。塾生た(🌥)ちは、各室(🕘)(shì )ごとに、きちんと縦(zǒng )たてにならび、朝倉先(xiān )生の(🖋)指導(dǎo )にしたがってその姿勢をとった。
七 最初の日(📟)曜(🍩)日(📭)
「妙(🗻)みょうなもんだね(⛎)、選(♐)挙な(📜)んて。」
かれは、掃除(🔺)そうじを(🚷)しな(🤯)がら、根気よく鳴(🔔)りつづけている板木の(⚓)音に(🧦)、(🏙)ふと(🌭)好奇心こ(🙅)うきしんをそそられた。それは、(😲)鳴(míng )りはじめ(🐂)た時刻がき(😘)わ(🔟)め(🗓)て正確(què(🤥) )だっ(😋)たからばかりでなく、その音の調(dià(⛹)o )子(zǐ )に(🐼)何(hé )かしら(🈺)落ちつきがあ(👅)り(📨)、(🛠)しかも(🎗)、いつ(🗣)まで(➡)たっても(🚤)それが(⏱)乱(🌨)れな(🔊)かった(🦈)からであった(🏁)。
「おや、外出し(🐊)なかったん(🐿)ですか(🌳)。」
「心苦(kǔ(👌) )しけ(🛍)れば、(🔸)君(🔫)自(🍁)身で(🛁)何(🍾)(hé )と(🏆)か始(shǐ )末(🔒)(mò(📍) )したらいいだろう。原因(🚰)はもと(🏢)もと君(jun1 )に(🤱)あるんだ(🌸)から。……私(🚮)は(🏻)、板木の音(yīn )そのものを問(wèn )題(tí )に(💞)しただ(🆒)け(👛)なんだ(🛄)。」
塾(🐠)長(🛌)室の掃除(chú )は(✂)、朝倉先生(shēng )夫妻が、空林(lín )庵の掃除をすましたあ(🤤)と、給仕の河(hé )瀬(✋)かわせに(🏘)手つだってもら(👛)って、自分たち(🔌)の手(💅)でやることになっていたが、次郎(lá(😹)ng )も、都合(🤗)がつき(♏)さえすれば、手(shǒu )つだうこ(🏽)とにしていたのである。
次(cì )郎(🔳)と大河とは、間(jiān )もなく、それぞれに最初(chū )の(🧥)大(⛑)(dà )便所(suǒ(🈺) )の掃除(chú(🎡) )を終わ(🤞)って、となりの大便(bià(🌂)n )所に移っていた(🔭)。ま(🤱)だだれ(🙀)も(🕳)手(🈷)を(🏼)かけ(🌭)な(🍀)い大便(🐰)所が、あ(🌕)いだに(📜)三(🤐)つ(🏝)ほどはさ(🕠)ま(💣)ってい(🔴)る。次郎は、(💳)さっきから、大(🎶)河に話し(🙂)かけてみたい(⬇)気持ちは十(shí )分だっ(🛀)た。しかし、遠(📽)くからのかけ(🗯)合い(💷)話は、(👩)この(🚆)場合(🌉)、何となく(🌕)ぴった(🎖)りしな(🕙)かったし、また、(⛵)雑巾をゆすぎに出(chū )たついでに(💸)、(🚫)そっ(🥄)とのぞ(🏬)いて見た大河の様子が、いかにも沈黙ちんもく(🚞)の行者ぎょうじゃといった感銘かんめいを(😔)かれ(🤹)に(🗣)与あ(👫)た(🌶)え(💢)て(🍿)いた(🈯)ので、口を(🤬)きるのが(📝)よけ(🏙)いにためらわれ(🔇)るの(⤴)だった。
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