(🤑)二(èr )人(🐾)は声をた(🕒)てて笑った。次(cì )郎(láng )は(🛏)、(💲)しかし(🥦)、(🧒)すぐ真顔(yá(💻) )まがおになり、
「例によって、指導(dǎo )者(📽)(zhě )がいるようですね。」
「心(xīn )苦(kǔ )しければ(🦏)、君(🥎)自身で何と(🎞)か(🥣)始末したらいいだろう。原因(💤)は(👳)もとも(💍)と君にあるんだ(👿)か(🐨)ら(🐺)。……私は、板木の音(🐁)そ(🌎)のものを(😵)問(wèn )題(tí )に(🥖)しただけなんだ。」
先生(shēng )は、(🉐)次郎(⏸)の顔(🍄)を見(🗿)ると、手帳をひら(🗾)いたまま(🔑)、たずねた。
(🤳)かれは、そ(🍔)う言うと、(💓)すぐおじぎをして、塾長室(💘)を出(💞)た。朝倉(👠)先(xiān )生(🔅)(shēng )は無言のまま(🕔)、かれの(🏽)う(🔥)し(🐨)ろ姿(🛑)を見お(🏅)く(⛪)っ(💱)ていた(📟)。
「先生もそ(🦌)うお感じでした(🈯)か。」
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