バラエティ番組《clip trâm anh》2行目ライン
clip trâm anhあらすじ
長く東(🥋)京で年月を送(sòng )っ(🏾)て来(🛰)(lái )た高瀬に(😷)は、(🕹)塾の(🚐)周囲(🏴)まわりだけでも眼に映(yì(📗)ng )る(🆔)ものが(👶)多(duō )かった。庭にある桜の花(huā )は開(kā(👑)i )い(🏘)て見る(🚉)と(🍗)八(🚇)(bā )重(💁)で、花(😜)束(🚟)(shù )のように密(mì )集かたまったや(🎩)つが教室(🎩)の窓に近(jìn )く咲き乱れた。濃い(🍵)花(🥪)の影(yǐng )は休みの時(shí(🦖) )間(😪)(jiān )に散歩(bù )する(📌)教師等(dě(🍵)ng )の顔にも映り(🦍)、建物の白い壁(bì )にも映(yìng )った。学(xué )生等は幹に隠れ、枝(zhī )につ(🔘)か(🛹)まり、ま(😵)るで(🔨)小鳥かなんど(🌨)の(🌐)ようにその下(xià )を遊び廻(huí )って戯(🤐)(hū )れた。
「ア、虫を取りに行った」
(🚓)子(zǐ )安は先へ(👑)別(🔯)れて行った(🏮)。鉄道(🍫)の踏切を越し(🏌)た高い(⛰)石垣(🤗)の側で、高(🌜)瀬はユッ(🈲)ク(🔓)リ歩い(👒)て来(🎐)る学(🚪)(xué )士(🎣)(shì )を待受けた。
「兄の(❤)や(🍴)つも名前(qián )が有るん(🥜)ですよ。貴様は何とつけた(🏘)と(✨)聞きま(🌺)し(🚓)た(🌏)ら(♌)、父さ(🔓)んが弓(🐾)が御好(🖤)(hǎ(✋)o )きだから、(🚇)よく当るよ(💘)う(🏮)に、矢当(😗)りとつけましたとサ(🐌)。矢当(🧖)りサ。子供とい(⭕)う(🚆)もの(🚶)は真実ほん(👢)とうに可笑しなものですネ」
別れを告げて、高(gā(🔨)o )瀬(lài )が戻り(😜)かける頃(qǐng )には、壮(zhuà(🍡)ng )んな(⚫)蛙の声(🏝)が起った(🐗)。大き(🐀)な深い(👦)千曲(🌒)川(🌜)の谷間(🤙)(jiān )たに(👒)あ(🐍)いはそ(👛)の鳴声で満(😸)ち溢あふ(🚊)れ(🔜)て来た(🛳)。飛騨ひ(📶)だ境の方(fāng )にある日本アル(🕍)プスの連(⏮)山にはまだ遠(yuǎn )く白(😴)雪(👚)を望ん(🚡)だが、(🥄)高(gāo )瀬は一つ(🏦)場処(chǔ )と(🙀)ころ(👼)に長く立(lì )ってその眺望(wà(⛑)ng )を楽もうともしなかった。不思議(🏿)な寂(jì )寞さびしさは蛙の鳴く谷底の方(⬜)(fāng )から匍はい上っ(⛽)て来た。恐(🅾)しく成っ(👜)て(👪)、逃(táo )げるよ(🛩)うに高瀬は妻子(😈)の(💳)方へ引(yǐn )返して行っ(🆚)た。
「しか(📘)し、高瀬君、ど(🤺)うし(🤦)てこ(⏭)んなに御懇(🖊)意(🏼)にするよ(🔎)うに成ったかと思(sī )うようですネ……貴方のところでも、(🎎)今、お子さん(🥊)は(🌋)お二人(😏)(ré(🧙)n )か……実(❗)(shí )際、(🌞)子(🕵)(zǐ )供は骨(gǔ )が折れますよ。お二人位の時(shí(🌱) )はまだ(🌱)それ(🏢)でも(🐛)宜よ(🐺)う御座(🔱)ん(🍽)す。私共(🥇)を御覧なさい、あの通(tōng )り(🚍)ウジャウジャ(🚰)居る(❌)んですか(🤽)らネ(📉)…(💉)…加おまけに、大(dà )飯食(shí )おおめ(👣)しぐら(🚑)いばかり揃(jiān )そろ(👅)っ(👃)てい(🐽)て(♿)」(🤜)と言(yán )いか(🐣)けて、学士は思い出した(🏫)よ(👃)うに笑って、「まさか(📞)、子(🌠)供に向って、そんなに食(🗄)うな、三杯位にして控えて置け(🔦)なんて、親の身としては(👇)言(yá(🏠)n )えません(🥂)からナ……」
「鞠ち(🈲)ゃ(😓)んは、(🕌)先(xiā(⬛)n )刻さ(🍍)っき姉ねえや（下(📫)婢）(🚒)と一緒に(🛀)懐古園へ遊びに行って来(⚡)まし(📽)た(🏦)」(🧐)
休みの時間毎(měi )に、高(gāo )瀬(🦎)は窓へ行った(🏛)。極く幼(yò(🙂)u )少(🍱)おさない時(shí )の記憶が彼(🌱)の胸に浮(🚐)ん(🎸)で来(lá(🏏)i )た(🛐)。彼(🏎)(bǐ )は自(zì )分もまた髪を(🤖)長くし、(🖨)手造りに(🐽)した藁わらの草(👜)履を穿いていた(😒)ような田舎(shè )の少年であった(💲)ことを思出し(🈶)た。河へ抄すく(🐅)いに行った鰍(qiū(🦕) )かじかを思(🙏)出した(🤕)。榎えの樹(shù )きの(🧠)下で橿鳥か(😫)しどりが落して行(há(🌿)ng )った青い斑ふの入った羽を拾(🔖)ったことを思出した(🔕)。栗の樹(shù(🐂) )に居(📶)(jū )た虫を(🕖)思(sī )出した。その虫を踏み潰つぶして、緑(🕷)色に流(⏰)れる(♐)血か(👄)ら糸を取り、酢す(🖤)に漬け、引(yǐn )き延ば(🌇)し、乾し(📓)固め、そ(❔)れ(🛀)で魚を釣ったこ(🐴)とを思出し(📪)た。彼は(👅)又、生(📞)きた蛙を捕(bǔ )つかま(🦎)えて(👣)、皮(🎦)(pí(💼) )を剥(bāo )はぎ(🗯)、逆(🔩)さに棒に(🚴)差し、蛙の肉の一(👞)片(piàn )ひときれに紙を添(📙)えて餌えさをさが(🍐)しに(😧)来る蜂はちに与え(👹)、そんなことを(🌶)して蜂(🎸)(fēng )の(🙈)巣(🔬)の在所あ(👘)り(🕎)か(📐)を知ったこ(🐕)と(🧡)を(📱)思(sī(🦄) )出(🎛)した。彼は都会(huì(🐓) )の人(rén )の知らない蜂の子のよ(🕴)う(⏹)な(🥙)ものを好んで食ったば(🕙)か(😃)りでな(🔰)く、田圃側に葉(yè )を垂れ(🌎)ている(🙉)「すいこぎ」、虎杖(🛰)い(🏷)たどり(😑)、それから(🧝)「すい(🆕)葉」という木の(🗣)葉で食(🎋)べられ(🍦)るの(😍)を(🚿)生で(🥏)ムシ(🌈)ャ(🐱)ムシャ食(✊)ったことを思(🦉)出(👯)した。
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