「ええ。でも、(🍹)そんなこ(😶)とよりほかに(🕹)、ど(🌚)う(🍗)にもしようが(🍾)ないわ(🎎)。」
「ふうん、本田か。……あいつはだめ(📆)な奴さ。」(☝)
次郎はご(🌊)まかさな(🎺)かった。ごま(📖)かすどころか(💩)、そう(🥟)答(dá )える(🚋)ことによって、皮肉(⏺)な喜(xǐ(🐺) )びを(🧦)さえ味わっていた(🧘)の(🌼)で(📤)ある(🤚)。
「本田(🧣)、(🌮)ずるい(🔠)ぞ。」
「僕は、道江(🏻)さんが、どう(😋)せ馬田にね(😸)らわれ(🛹)ている(🥑)んだから(🐥)、(🕋)堂(🎁)々とあたりまえの道を通る方(🔫)がいいと(💦)思(sī )うね。」
こんなふう(🏵)で、校(🐣)(xiào )内はその日(📡)じゅう決(jué(🎌) )して静かであっ(🌱)たとはいえなかった(✅)。下(xià )級(🕐)の教室(shì )までが何とはなしに落(luò )ちつきを失(🖱)(shī )っていた。ふだ(🌙)んなら何でも(🏿)な(⛰)いことにまで先(💳)(xiā(👢)n )生た(🥗)ちの神経が(⌚)とがり、(🍤)先(🐮)(xiān )生た(📁)ち(🈴)の神(shén )経が(🧑)とがれば(🚨)とがる(🎫)ほど(🤵)、生徒たち(📷)はそ(🥙)の神経に(🥤)触(🚬)さわ(😲)って(🤫)み(🚎)るのを楽(lè )し(🏡)むといったふうで(🖼)あった(🐯)。大(dà )垣前(qiá(🏍)n )校長は、いつも(🐾)先生(shēng )たちに向かっ(🛒)て、「生徒と(🧗)い(📪)うも(😲)のは、自分たちのた(💱)め(✋)に先生が命をすてるまでは(🏓)、そ(🌸)の(⛪)先生を(🐠)偉い先(🤹)生(💭)だとは思わ(🔢)な(🌼)い(🍫)ものだ。そ(🍬)れを覚(⏱)悟(🏖)の上でなくては、真(🛋)(zhēn )の教(jiāo )育は出来ない。」(🏖)と言(🎏)って(🏄)いた(📢)が、その意(yì )味(🥈)(wèi )をほんとうに理(🐡)解(💯)した先生は、朝倉(💃)先生(shē(🤩)ng )を(🚱)のぞ(💀)いては、おそら(📨)く(🥙)一(🏨)(yī )人もいな(🦇)かったろう(🕜)し、今(jī(🎻)n )で(🚽)は、(🔌)ど(🐨)の(🎈)先(xiān )生(shēng )にも、そんな(⛲)言葉は単(🏢)に言葉としてでも思い出さ(🚳)れていそうになかった。こ(🍐)うして先生たちは自分(fèn )を下手に護ろうとして、一(yī )歩一(💽)歩と(🚁)自(zì )分(fèn )を生(shēng )徒(⚽)たちの侮辱と嘲笑(🚠)(xiào )の中(zhōng )に追いこんでいたのである。
と、次(cì )郎は、また馬(😽)(mǎ )田の方にまとも(🥌)に向(xiàng )き(🏄)な(🐳)おった。
馬(mǎ(⛩) )田は、実は(🗓)昨日(📥)委員会(🦈)が終った(😰)あ(🥩)と(🔑)、いつに(🐼)なく気(🚃)がむ(😐)し(😈)ゃくしゃし(🍦)て家に帰って行ったの(🍁)だった。次(🛢)郎が(✒)みんな(🏚)のどぎも(🥀)を(🎍)ぬくような血(xuè )書を書いたと(🙍)いう(💄)ことが第一癪しゃくだったうえに、自分もついそれ(⛏)に署名しなければならない(🏪)はめ(🧤)になり、いかにも(⛲)次郎の尻(👍)(kāo )馬に乗せられた(🈚)ような恰(qià )好になってしまったのが、何と(📖)して(🧞)も腹におさまりかねて(🙋)いた(❇)の(❓)である。で、(🔫)夕(xī )食をすましたら(😙)、すぐいつもの仲間にど(🏯)こかに集っ(😹)て(🤡)もらい、(🎺)血(xuè )書(🔟)に何(hé )とかけちを(👸)つける一方、全校(😲)を(⛄)あす(🎈)に(🎂)もストライキに(🍢)導く計画を相談する肚でいた。ところが、食卓(🚂)(zhuó )に(🏁)ついて(🏴)不機嫌(📀)(xián )に箸(zhù(👲) )をとっているう(😌)ちに、ふ(🍧)と(🤡)なぜ新(👡)賀はき(🐉)ょうみん(🗼)なに次郎が血(📡)書を書いたことを(😴)秘密にし(✈)たのだろう、という疑問が(👘)起(🛵)っ(🦁)た。この疑問(🐙)(wèn )は、(🆘)ふしぎに(🐢)彼の(🍨)気持を明るくした。とい(🚵)うのは、彼は彼(bǐ(🧛) )なりにそれに(💈)判断(📐)を下(xià )し(🔸)、何だ(🔒)か次(🧕)(cì(🥝) )郎の弱点がつかめたように思(sī(🔴) )った(🍃)からである(🥌)。次郎は、自分(🐼)から(📴)言い(🦏)出(chū(🖼) )した(⤵)てまえ(👀)、どうなり(🥠)血書を書(🦑)くには(🦍)書いたが、書(shū )い(🍫)たあとで(🏼)、事件の主謀(🧓)者と(🦆)見られるのがこわく(🤟)なり、新(🌾)賀に自分(fèn )が書いたことを秘(🏧)密にするという条件でそれを渡(🔘)し(👞)たにちがいない(🎂)。そ(🚼)う彼(🎚)(bǐ )は判断し(🌫)たのだった。そして、この判断(🎑)はいよ(📯)い(⬆)よ(🍄)彼を(📠)上機(🌠)嫌(xián )にした。血(⬇)書(shū )が大きな問題になればなる(🎖)ほど、次郎は(🥨)しょ(😆)げるに(📸)ちがいない。血書にけち(🏬)をつけるの(🎿)も面(miàn )白いが(💨)、それを出(👤)(chū(🧦) )来るだけ(🏋)大(🅱)げさな問題(tí )にして(😡)、次郎がい(👎)よいよしょげるのを見(🤔)(jiàn )るの(⏲)はなお一層面白(🔴)いこと(🚬)だ。ストライキはどうせ早か(👇)れお(🛌)そ(👞)かれ放っ(🙅)ておいても始まること(🥔)だし、何(🔭)も自分が先(xiān )に立(🏂)(lì(😛) )ってあせる(🍱)ことはない。彼は、そんな(🏋)ふうに考(😕)(kǎ(💱)o )えて、ひとりで(😇)ほくそ笑んだ。そ(🎳)して、き(⛩)ょうは(😊)、彼(⏰)に(🤣)してはめずらしく早く登校(🎌)して、(😺)それと(🔴)なく次(cì )郎の様(🆙)子に注(zhù(🐚) )意して(🏥)いた(😻)が、(🗿)次(🏼)郎(🥢)の様子は、彼(🛺)(bǐ )の判(🛂)断を十分(👖)(fèn )に裏書してい(🔲)るよ(💉)う(🎾)に思(🚄)(sī )えたので、(👼)彼は内心ますます得意(📎)になっていたの(♊)である。
「ええ。でも、そんなことよりほかに、どうにもしよう(⬇)がないわ。」
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