「ど(🔎)んな(🦃)ふう(🚹)だね。」
「ええ(🚓)、(🍴)そ(🐄)れはぼくに(💕)もわか(🏺)り(🛀)ま(➡)す(🚂)。しかし、(💼)そのために、大(dà )河君(🥝)がぬれ衣(🥠)ぎ(⛴)ぬを(🚺)き(🐮)なければ(🤢)ならないとい(🕜)う道理(🐾)はな(🥗)い(💨)でしょう。ぼくとしては、(🍏)それがた(🎌)まら(🎻)ないほど心苦し(🅰)いんで(📀)す。」
「ちょっとぼくに打た(⚫)して(🏰)みてく(⚓)ださい。」
六(liù ) (⬆)板木の音(🤗)
静かな空気(👽)の中を、(🥋)えぐ(⏹)るような沈黙(mò )の(🏞)数秒が流(🎲)れたあと(🗒)、朝倉先生の言(yán )葉(yè )が沈(🧓)痛ちんつ(🏠)うにつ(🤺)づけられた。
「やはり強(qiá(🔹)ng )制(zhì )が必要だ(🔤)というのか(🤔)ね。そ(🚇)れじゃあ話はまた逆もどりだ。」
相談(🤝)は安(😔)易あんい(📣)に(🌤)すぎるほど、すら(🈷)すら(🚙)とはこび、ほとんど無修(🌙)正だった(🔠)。特異とくいな行事を期(🛡)(qī )待していた塾生(🔙)たちにと(🖋)っては(👫)、多少(💓)(shǎo )物(wù(👡) )足りなく感(⏫)じられた(🦓)らしかったが、(🥃)その(🤴)ため(🕣)に、(⏺)これ(👘)という強硬(🏕)きょうこ(🍧)う(⛸)な主張も出(🏋)(chū )なかった。最(zuì )も(🗺)多く発言(⛳)したのは飯島だった。しか(👊)し(🍭)、そ(🥤)れも(🚧)、自分の存在を印(yìn )象づける目的以(🌓)(yǐ )上の発(fā(🎄) )言ではなく、たい(🏡)ていは原案賛成の(👑)意見(💒)(jiàn )をのべ(🍆)、同時(shí(❤) )に進行係をつ(🎫)とめるといったふうであった(📗)。田川は、はじめか(⤴)ら終わり(✒)まで、一(yī )言も口をきかなかった(🌜)。
「(📤)きっと(🅱)さま(🏐)してい(🙃)ますよ。どの室(shì )に(🍇)も、(😹)眼をさ(😉)まして(🚶)いるもの(🔩)が、もう何人か(🎃)はあるはずです。」
(💫)と、次郎(láng )はちょっと(🈷)考(🔯)え(💨)て(🌮)いた(🧙)が、
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