第一、入(🥈)学(xué )の当初(🥒)か(😞)ら、五年(😳)生の間(jiān )に「生(😤)(shēng )意気な新(xīn )入生(💳)」と(🏷)して(🎷)有名になっていた彼(🦓)は、(🚈)彼らに鉄拳制裁の(🈹)口実を与えまいとして、校(xiào )内では無(✍)論のこ(🍃)と(🈯)、ち(📗)ょっと(🗣)散歩(bù(🏰) )に出(🎱)(chū )るのにも(🖼)、始(📫)終頭を(🏊)つかい、気(👁)(qì )を張っていなけ(✂)ればなら(🏒)なかった(💙)。「狐(hú )」や「三(🎸)つボタ(🐴)ン」の(🍐)ような上(🎤)級生に対(🈳)して、卑屈ひく(👄)つにもなら(😃)ず、言(yán )いがかりもつけられないよう(🖖)にするには(🤩)、(🍁)次(🐔)郎の苦(kǔ(🐴) )心(xīn )も、実際並たいていではな(🍟)かったので(💈)ある。彼はちょ(💌)っと(🐩)門(😓)口を(🐮)出る(〽)のにも、必ず制服(💋)制(🖱)帽をつけていた(🕊)。街角(🖱)(jiǎo )では、一応(yīng )四(sì )方を見(🎄)(jià(👝)n )渡して、五(wǔ )年生(〽)の姿が見えると(🌺)、相(xià(🕙)ng )手がどこを(🐩)見て(🙉)いよ(👞)うと、それに対してきちんと敬礼(lǐ )をした。む(🔵)ろん、校則は(♿)、どんな些細(xì )なこ(📥)と(🕐)で(🐛)もよ(🍅)く守(🕴)った。その(🛳)点(diǎn )では、人一倍(bèi )細心(📔)な恭一ですら、(🤜)彼(🌬)の几(💷)帳(zhàng )面きちょうめんさをお(🌋)りおり冷やかした(💴)くらいであった。その代(🚉)り、彼(💑)は、今後(😳)五年生に(❤)無(wú )法(🌨)な暴(🥖)(bà(🌾)o )行を加えられたら、退(tuì )学(〽)処(🥌)分(fèn )の危(🏾)険(xiǎn )を冒しても、思い(😍)きって(🔮)反抗を試みようと(🕗)、固(gù )く心(🥌)(xīn )に(🉑)誓っ(🏳)ていた。彼が彼の小(xiǎo )刀ナイフを筆入(💥)に入れないで、(🚅)いつも衣(🏊)(yī )嚢(🤭)かくしに入(🚲)れ(🕷)てい(🏽)たのも(♿)、(🥟)実はそのた(🎧)め(🤽)だったので(🤐)ある(💤)。
「中学(🌋)校にはいる前に、三年(🎟)も工(gōng )場で仂(⌚)い(🗼)てい(🛄)た(♿)んだよ。」
彼は(🔍)校友(yǒu )会誌に目(mù )をさらしなが(🚺)ら、おり(💴)お(🤑)り(👽)心の中(✈)(zhōng )でそうつぶや(🚾)い(♊)た。彼が(💭)幼い頃(qǐng )恭一に対し(🔧)て(💝)抱いていた競争意(yì )識(🥀)(shí )は、こうして(🍆)、知らず織(zhī )らず(📱)の(🏜)間(jiān )に、形をかえ(🛥)て再び(💪)芽(⏯)を吹(🚓)きは(🐛)じめ(♓)ているらしかった。
「そんなこ(🙋)と頼む(🛫)の、卑怯です(🐾)。」
((🏄)これなら大丈(zhàng )夫、自家うちで気(qì )がつく人はない(⏱)。)
「(💱)もう、よ(🙂)せ! もうこのく(📨)らいでい(🎯)いんだ。」(⬆)
「そうだ、本(🎃)田次(📃)郎(😐)っていう(➖)ん(🔛)だそうだ。」
みんなは(➡)、それ(🌬)で默り(🏧)こん(📲)だ。すると大(🌃)沢は恭(gō(🔦)ng )一を見ながら、
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