(🌤)何より(🧐)も(🖕)彼がなさ(🙎)けなく(🗃)思っ(✋)たのは、彼の同(😌)級生が(🚊)―(🥁)―竜(🗞)(néng )一や源次ですら(🛎)も――彼と(💼)親(qī(🕎)n )しく(🎅)している(👶)ところを上級生に見(jià(🐼)n )られる(🐎)と、妙に(🚓)そ(🕷)わそわして、彼のそばを離れ(📻)よ(🙇)うとするこ(🤩)と(⬇)だった。彼(🌱)はすぐ彼らの気持を見ぬいた。そして心の(🕷)中で(📥)ひどく(🐖)憤慨(👔)した。思(🚽)いきって(💌)彼(🦌)らを面(miàn )罵して(🔖)やろう(⛵)かと思った(💋)こ(🎹)とさえ何度(🍞)か(🐙)あ(🆒)った。しかし彼はいつもそれを思いとま(👫)った。
「もの(😺)事をよく考える方かね。」
第一、入学の当初(chū )から、五(wǔ )年生の間(👱)(jiān )に「生意(🚚)気(qì )な新(xīn )入(rù(🎽) )生」と(🎂)して(💬)有名にな(🔡)っ(⛄)て(🔨)いた彼は、彼らに鉄拳(⏺)制裁の口実を与え(👟)ま(🔛)いとして、校内で(🆑)は無論の(😯)こ(📶)と、ちょっと散歩に出るのにも、始(🐀)終頭をつかい(😷)、気(qì )を張(zhāng )って(🥥)いなければな(🆙)ら(👧)なか(🌦)っ(🚕)た(⏮)。「狐(hú )」や「三(🖖)つボタン」(🌚)の(⏹)ような上(➡)級(🛂)生(shēng )に対(🕚)して、(🥦)卑屈(qū )ひくつにもならず(🏇)、言(🚀)いがかり(🍜)もつ(♒)けられ(🤙)な(😗)い(🍗)よ(🎊)うにするに(㊙)は、次(cì )郎(💥)の苦(kǔ )心も、実際(jì )並た(🚉)いていではなかったのである。彼(bǐ )はちょっと門口(kǒu )を出(chū )るの(🥓)にも、(🈂)必ず制服制(🚫)帽をつけていた。街(jiē )角(😅)では、(🙎)一応四方を見渡して(🏂)、五年生の(🧣)姿が見(jiàn )える(🐸)と、相手(🗄)がど(🌓)こを見(💛)ていようと、それに対(duì )してきちんと敬礼を(💠)し(Ⓜ)た(🍦)。むろん、(🚪)校則は、どんな些細(😉)なこ(🐥)とで(🙃)もよく守った。その点では、人一倍細心(xīn )な恭(🥚)一(🐛)(yī )ですら、彼の几(🏐)帳面きち(🍅)ょうめんさをおりおり冷やかしたくらいであった。そ(🗓)の代り、彼は、(🤛)今(📹)(jī(⛷)n )後五(🔖)年生に(💥)無(wú )法(🙂)な暴行(🔓)を(🍔)加え(⛪)ら(📧)れ(🍩)たら、退学処(🏨)(chǔ )分の危険を冒しても、思いきっ(🎇)て反抗(kàng )を試みよう(🌭)と、固(💟)く心に誓っていた。彼(🛶)が彼の小(xiǎo )刀(🛍)ナイフを筆(bǐ )入に(㊙)入(🐇)(rù(🗿) )れ(🔤)な(🌭)いで、い(🈲)つも衣(yī )嚢(🕔)かくし(😡)に入(rù(🏦) )れていたのも、実はそ(🐤)のた(🏽)め(🐕)だった(👴)のである。
「よ(👰)し行こう。しかし(🕒)、僕ら(🚺)がバックする話(✨)は秘(mì )密だぜ。うっかりしゃべらん(😚)ようにしてくれ。」
「思(sī )うよ(😂)。だけど年とってい(🕶)る(🥑)なあ。」
「あたり(🧢)まえじ(🤮)ゃないか(🚄)。」
「父(🕒)さん(📦)だけならいいけど(👱)…(♋)…(🐱)」(🔧)
「何(hé )でも、新入(rù )生(Ⓜ)に対して、上級生が訓(🥑)戒を(🧥)して(🧀)いるのに、地べた(🏧)ばかり見て聴(tī(🥫)ng )いて(💊)いる(📮)のは無礼(lǐ )だと(🎒)か言(🏵)ったそうだ(📕)。」(😨)
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