さんざんな悪罵(🙆)あ(📜)くばの中(zhōng )にノッ(🤳)ク(🔫)はお(📸)わった。千三はいく(🎈)どもいくど(❌)も滑ったの(🌪)で身体か(🏼)らだはどろだらけにな(👬)った、(😲)そ(🌓)の他の人(rén )々も同(tóng )様であった。
「こんな(🏙)きたな(🌟)いはきだめ(🍨)によくがまんがで(🤟)き(🔚)るものだ」と光一(yī(🏮) )は思った。
(✖)といった言葉をお(🍫)も(⬛)いだ(🌞)した。
先生は一帳羅いっち(🐯)ょうらの羽織と(🐍)はかまをつけて出迎(💙)(yíng )えた。
(🎮)い(🍵)ろいろ(🐲)な感(gǎ(🛀)n )慨(kǎi )が(🥒)胸に(🖥)溢あふれた、かれは(🏭)そ(🚉)のまま(🕹)足(🏋)を活(huó )動小屋(wū )に向け(🕜)た。
(🛅)寄宿舎に閉じ(🥊)こめられ(👖)てか(🚋)ごの鳥(🥡)の(🈂)ごとく(❔)小さく(Ⓜ)なっている師範生(🎷)の目から見(jiàn )ると、中学生の生活はまっ(🤛)たく不(bú )潔であ(🦇)り放縦ほうじ(💍)ゅう(🍳)であり頽(🕙)廃(fè(💜)i )的たい(🌕)はいてきである。
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