「例によっ(🐍)て、(🥋)指(🍘)(zhǐ(🐋) )導者がいるようですね。」
大(dà )河(hé )は板木を(⭐)打ちやめ、けげ(🔶)んそうに次郎のほ(🗼)う(🦖)をふり向(xiàng )いて槌(chuí )を(👺)わたし(🔑)た。次郎は、すぐ大(dà )河に代わって板木を打ち(⌚)だしたが、その打ち(⏯)かたは(♑)、一つ一(yī )つの音が余韻よいんを(💌)ひくい(🖱)と(🤯)まの(🌚)な(🌸)いほど(⏹)急(🆑)調子(🛥)で、(🔡)いかにも業(yè )ごうをにやしてい(🧜)る(🛍)ような乱暴さ(🧣)だった。
「出(🎙)(chū )し(🖋)て(✂)く(🌾)だすってもい(🥊)い(㊗)じ(😔)ゃありませ(🎠)んか(🖊)。」
「ええ、べつに出る用もなかったので…(⛸)…」
「ちょ(🥠)っと(🐞)ぼくに打たしてみてくだ(📯)さい。」
先(🕺)生は、し(🗡)かし(💛)、(🐕)まも(🤯)なく顔をま(🐂)っす(🍸)ぐにした。そして、これまでの激しい調子(🙊)とは(🔚)うっ(🐒)て(🏚)代(🧕)わった、沈(🍏)し(🖌)ずん(🥉)だ(🦍)調子で(👸)言葉をつづけ(🧖)た。
もう、その(🌐)ころに(🚗)は、廊(láng )下を行き来する塾生たちの足(zú )音も(🈚)頻繁ひんぱ(🏁)ん(⏩)になり、(💹)ほうぼう(😼)から、わざとらしい(❓)か(🚷)け声や(👓)、とん狂きょう(🍞)な(👟)笑い声など(🕓)もきこえて(🎙)い(👴)た。ゆう(🍸)べ(🚄)の(🧒)懇談会(🗂)で分担ぶんたんをきめ(🧜)、かれら自身の室はもとより、建(jiàn )物の内部を、(🌨)講(🚪)堂や、広間や、便(biàn )所(suǒ )に(🚺)いたるまで(⛓)、全(🐮)(quán )部清(♎)掃(🍳)せいそう(🥑)することに申し合わせていたので、(♍)かれらも、まが(👾)りなりにも(👅)責任だけは(🆗)、(🍨)果(guǒ )たさなければならなかっ(🖨)たし、(🏢)そ(🖨)れに、き(🔓)びしい寒(🌅)さと、おたが(🕝)いの眼とが、かれ(🏨)らを(🎂)、外(🤵)見だけでも、いかにも忙い(😃)そが(🦎)しそう(😠)な活動に駆かりたててい(🍄)た(🙏)のである。
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