この半ば家(jiā )庭のような学(🔔)校から、高(gāo )瀬(😼)は(🔬)自分の家の方(👯)へ帰(guī )って行くと、頼んで置いた鍬くわが届い(🥢)ていた。塾で体操の教師を(🔉)してい(⛏)る小山が(🐋)届(🍵)け(🧓)てくれた。小山の家は町の鍛(duàn )冶かじ屋だ。チョン髷(qū(🕟) )ま(🍬)げ(👇)を結った(📞)阿爺(yé )お(⛅)と(😙)っさんが鍛(🏇)うって(🥀)くれた(🚦)のだ。高瀬はその(🌝)鉄の(⛄)目(📎)(mù )方の可成(🌁)か(🎙)なりあるガッシリとした柄(bǐng )の(🐏)つ(🗝)いた(👽)鍬(🧣)を提(🏌)げ(🤲)て、家の(🚻)裏に借り(🍉)て(🕰)置いた畠の(🐣)方(fāng )へ(🌵)行(🍀)った。
高(🔉)瀬(lài )と学士(🌕)とは懐(🔞)(huái )古園の方(🖐)へ並ん(🦉)で歩(bù )いて(🚎)行った。学(xué )士は弓を入れた(💕)袋や、弓掛ゆがけ、松脂く(🎠)すねの類たぐいを入れた(💿)鞄か(😪)ば(📳)んを(😗)提げ(🆘)た。古(🔗)い城(chéng )址じょうしの周(zhōu )囲まわりだ(🏗)けに、(🦃)二(🏐)人が(💏)添(tiān )うて行く(🥀)石垣(🔄)(yuá(♋)n )の(💯)上(🚆)の桑(sāng )畠も往昔むか(🔒)しは(🦖)厳いかめしい屋敷のあったという跡だ。鉄道(🌶)のために(🐀)種々いろいろに変えられた、砂や(🖌)石(🐨)の盛り上った(🐭)地勢(shì )が(⛓)二(èr )人の眼にあった。
「(🚓)今(jī(🎀)n )私(sī )が読んでる(🎙)小(xiǎo )説(shuì )の中などには、(📐)時々仏蘭(🐷)西語が出て(🌩)来て困りま(💊)す(🍩)」
南の障(zhàng )子へ(🚠)行っ(🤫)て見た。濡縁ぬれえんの外は落葉松か(😱)らまつの垣だ。風(🥅)雪の(🔂)為に、垣も大分(🕞)破損(✋)(sǔn )いた(🐆)ん(🥞)だ。毎年(🤼)聞える(🏦)寂しい蛙(🕖)(wā )の(🎊)声が復た水車小屋(wū )の方(fāng )から(➖)その障(🥜)子の(👓)ところへ伝わっ(👪)て来た。
高(gāo )瀬は戸口に立って眺めていた。
新(xīn )緑(💾)の(🖊)頃のこと(🐏)で(🌗)、塾の(🏸)アカシヤ(👇)の葉(yè )は日に(🕢)チラチラする。薮(🔥)やぶのように(⏲)茂(🤡)り重(🐘)なった(🦈)細い枝は見上るほど高く延びた。
この子(🐛)供(🐨)(gòng )衆の(🖌)多勢ゴチャゴチ(🧡)ャ居る(🔞)中で(🐋)、学士が一服(⛱)や(🔋)りながら朝(💳)顔鉢を(🤤)眺(tiào )めた時(🥚)は、何(hé )もかも忘れてい(🎷)る(🕣)か(🛄)のよ(🦍)う(🚌)であ(📟)った。
浴場には桜井(👇)先生も広岡学士も来(lái )てい(🐷)た。先生は身(➡)体(🥦)を拭(⛹)いて(🥞)上りかけたところで、学士(🍦)だ(➡)け鉱泉(quá(🎯)n )の中(✅)に心(💸)地よさそうに入っていた。硝(xiā(🌇)o )子ガラス戸(😍)の外(🐑)には葡萄ぶどうの蔓つる(🐸)も延び延びとして、(🥘)林檎りんごの植えられた畠なども見え(🛌)る(🍁)。
「(🕒)しかし、君(jun1 )、(🤴)その岩が好(♈)くなって(👺)来るから不思議だよ」と(🐵)高瀬は戯(hū )れて(🎱)言(yán )っ(🔸)た。
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