「ハーン(🚡)。し(🍩)てみると、お前(🌸)さま(👛)も(🥚)さる(🐟)なかまか(🆔)。」
こうして長い冬(dōng )が(🐰)山の上(shàng )へ(✂)やっ(🚯)てき(📍)ます。なに(🙃)しろ海抜(🔴)(bá(🌍) )三千(👻)尺、浅(🏰)(qiǎ(👯)n )間(jiā(🐗)n )一(yī )帯(🚕)の山(🌀)腹にある小諸(zhū )の位(wèi )置(zhì )は(🦇)ほとんど筑(🎒)波つくばの嶺みねと同じ高さと(✅)言(yán )います(❗)からね(📢)。十二(è(🧐)r )月の(🏮)中(🕺)旬からはもう天寒く、日の光も薄く、千曲(qǔ )川ち(🌮)くまがわ(🗞)の流(liú )れ(👴)も氷に閉(📿)ざ(🌏)され(🏈)て、浅間の(🥇)けぶりも隠れて見え(🅰)なくなり(💷)ます(🤡)。そ(✏)れから年(🈲)(nián )を越(yuè(🥌) )して(🏹)二月の終(zhōng )り(🤼)まで、暗く寂しい雪空(kōng )には(🚞)日を(🕉)見ることすらまれにな(🖤)っ(😭)て行き(🎴)、庭に(🔤)降る雪は消えないで積もっ(🏔)た上に積もるものですから(🔅)、し(🎎)まいには家の(🔩)縁側より高く、夜(yè )ごとに柱のしみ(🖲)割(🛩)れる(😭)音がして、硯すずり(✨)の海も凍り果てま(🚹)した(🐖)。
第四章 教師はお友(yǒu )だ(🔤)ちの中にも(🚳)
「わしが国さで見せたいも(👋)のは(➰)」という歌(😞)に(🐦)もあるとおり、東北(〽)の(📈)人はなか(🥨)なか(🏥)お国(🤞)じまんですから、何(hé )よ(🐑)りもまず(📬)松島を見せたいと(⏹)布施ふせさんが言い(🐦)まして、学校(⏹)のお休みの日(🔓)に(🍟)わたしを案(🤘)内し(🥂)てくれました(🚅)。
無言な木(mù )像(xiàng )にも、声はあります(🕡)ね。
と(🎫)わ(🆓)たしが尋ねますと、(🛒)おさるさ(💚)ん(💟)は(😨)小首をかしげま(👩)して、(🔝)
無言な(🔟)木像(🌫)にも(Ⓜ)、(🦊)声(♟)はありま(⏲)すね。
呉くれくみ子(zǐ )さ(🌠)んも、そういう家に(😽)生まれ(💅)た人(rén )でした。この人(rén )は明治(🧥)(zhì )女学校と(🌎)いう学校で習字(🍚)(zì )を教えながら、舎監(👒)を兼(🤬)ね(🚭)ていて、多(⭐)くの生徒からおかあ(🔟)さんの(🔑)ように慕(🛄)われた婦人でし(💍)た。あの歴史(shǐ )のある学(xué )校もおしま(🎒)いの時(shí(🔷) )分(🐴)に(🕡)は、先生(shēng )方(fāng )は一(yī )人去り、(🏀)二人去(qù )りするようになっ(🍁)た(🤟)のです。その中で学校の盛んな(🌙)時(🚧)も(🧘)、衰(shuāi )えた時も、すこしも(👣)変(🥇)らずに(⏪)、いつで(💟)も同じように人(✊)を教えて倦うまなかったのは呉くみ子さんでし(🙎)た。ああ(😂)いう人(🔡)(rén )の生涯(📋)しょうが(🍯)いは目立た(💚)ないも(🤕)のですか(🔥)ら、わりかた、世(shì )間に知られま(🍵)せんし、その人(ré(🛰)n )の事跡も(🌯)多(duō )く(🖤)伝わりません。しかし、わた(📃)しは呉く(🕑)み(🔑)子(zǐ(🍆) )さんのような、男も及ばないほど守る力に(🐑)長たけた婦(🚛)人のあった(⛸)ことを知っていま(😥)す。一(🔦)番(fān )最(zuì )後まで(🈹)ふ(🚞)みとど(🍎)ま(🎨)って(🌊)、あの学校と運命(mìng )をともにした人も呉くみ子さ(🍽)んでした。
(😨)そ(🍷)の(📅)うちに、太陽が(🔢)遠(😤)く東の(🚤)空(🍭)に登っ(🍕)て(🈵)き(🛣)まし(🌦)た。それは地(dì )平線を離れて(🎽)飛び(👂)あがる(👼)よ(💚)う(🖖)な勢(shì )いのものでした。毎(🦒)晩沈(shěn )んで行(háng )く(🛤)日輪(lún )とも思(🔘)えないほ(🖋)どの(🚭)生き生(shēng )きとし(🏮)た美し(📠)いものでした。生徒は(⛲)びっくりし(⏬)て(🏠)、生ま(🆔)れて(🗿)初めてそんな太陽が自分の(🤮)目(🔃)に映っ(🎂)てきた(😪)ことを知ったので(😴)す。にわとりは(📡)に(👁)わと(🍖)りで、もう一つお(😆)ま(🛑)けにとい(🚥)うふ(🛐)う(🈁)に、新しい朝(🏄)(cháo )の誕生(🦏)を(💬)告(gào )げていたのです。
その(😻)道(dào )について南へさして行くと、(🌇)臼(🗂)田(tiá(🥔)n )の町へ出(chū(📩) )る。臼田に稲荷(🚚)(hé )山いなりやま公園というところ(🚹)があって、(🍈)公園前の橋のたもとあたりか(🐊)ら望ん(🛫)だ千曲(qǔ )川のながめは実に(💲)い(⛱)い。あれから八つが(🍶)岳(🖲)たけ山脈のふもとへか(⏭)けて、南佐久の(👰)谷が目の前にひら(👩)けていま(🚿)す。千(qiān )曲川はそ(🐠)の谷を(🏢)流れ(☕)る大(dà )河で、岸(🏙)に(🔄)住(🥛)む人たちの風(🦗)俗(sú )や(🎧)ことばの(🛬)なまりも川下と(🗣)はいくらか違うようで(🌐)す。岸をさかのぼるにつ(💹)れて、馬流まながしあたり(🤔)からは(🚳)、さす(🥉)がの大(dà(🎑) )河も谿流け(😰)いりゅうの勢い(🗿)に変るの(💷)で(🕔)すが、川の中(zhō(🈸)ng )心が右(🆎)岸のほうへひ(🧖)どくかしいでいるため(👵)に(🗓)、左岸(àn )には川底が(🔲)あらわれ、砂は盛り上が(🐠)り、川上(shàng )から押(yā )し流(☕)された大石が埋ま(🔐)っ(📟)て、(🌂)ところどころ(📳)にかわやなぎ(🎚)、(🔮)あ(🔫)しのくさむらな(🐚)どが茂って(🏍)います。右岸(🚯)に見られるのは、か(🎁)えで、(😎)かば、なら、うるしの類(lèi )です。甲(🕛)(jiǎ )州街道(♈)はそのか(🔹)げにあ(🈲)るの(✨)で(🥦)す。しんぼ(🐭)う(🤣)のいい越(🦃)(yuè(🎈) )後え(😷)ちごの商(shāng )人(🏬)は昔からそこ(👭)を往復したと聞(😄)きます。直(🍰)(zhí )江津(jīn )な(👃)お(🌑)えつか(🏠)ら来(👮)る塩ざかなの荷がそん(📏)な山地(🔷)まで(🍣)深入りしたのも、(❣)もっぱ(🕑)らその街(jiē(🙇) )道を(🎆)千(qiā(☕)n )曲川に(🏾)つい(🔨)て、さかのぼった(💬)ものだそう(🧀)です。
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